中原焦点团队 洛阳 坚持分享第941天
大家好像都知道要教育好孩子，习惯的培养很重要。可是过程很难把握，很多家长虽然天天唠叨，却没有效果，以致于后面会遇到种种的问题。
我觉的习惯是从出生起就应培养，各个年龄段要求不同。我家宝宝最近根本不喜欢看绘本，（今天突然觉得这一直是我的自以为是，给孩子贴标签，孩子这段时间看的少，也是妈妈缺乏智慧的引导）对于妈妈来说简直就是无法容忍的事情，可是着急又有什么用呢？每天把书放在醒目位置，多次说教都没用，总之感觉就是缺少一个完美的衔接的方式，每次都是很生硬地把孩子训斥一顿，孩子情绪低落，自然与家长对着干。
昨天孩子放学回来就开始看视频，孩子看了一会儿，大概快一个小时了，我实在是受不了，坐立不安，觉得孩子一直都是浪费时间，（这又是我的错误认知，孩子看视频，缓解了一天在学校的压力也学到了不少的知识）。只要你想就能解决，于是我从孩子最在乎的宠物身上找突破口，孩子果然放下手机，我干紧收起给孩子说今天先休息一会儿，不看了，小伙伴太无聊了陪陪它玩一会吧！这次孩子没有抵抗，顺利地衔接过去了，孩子先带小龟游泳，陪它玩一会，我提议给小龟读故事，孩子拿起绘本要我讲，此刻我觉得有点儿不好意思，孩子什么时候说不喜欢绘本了呢？为什么我会联想浮篇？我的焦虑和恐惧是在提醒什么？很显然是因为无力感让我焦虑和恐惧，让我觉得我没有很好的办法去引导孩子，我想控制孩子，按我的想法去努力，这本身不就是一个错误的方向吗？它违背了孩子的意志，孩子怎能不反抗？
方向不对努力白费，有时候走不通了就要多想想是不是方向错了，我们该调整了？
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