行为引导

人的行为是可以引导的：

装傻的时间长了就成了真傻，装快乐的时间长了就成了真快乐。

所以，即使你不成功，至少也要像成功者那样去思考和行动。

一、每日美好的三件事分享：

1.读经典

经典诵读《大学》一遍31/100；

阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第12--13页；

力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你31/100。

反思：尊重信任孩子，并且观察孩子，不去做判断。孩子未做到父母只需要提醒督促他，不添加任何情绪。当然做起来难，但是也要去尝试改变。

2.学画画

装会画画，结果越来越喜欢画画。一周未见发现妹妹和她女儿现在画得越来越好。一问才知最近她们画上瘾，每天晚上都画到11点。每次下课后也在现场练习1个小时。

反思：持久的练习的确可以像画家那样去思考、去临摹、去运笔，画着画着就像那么回事。众所周知，成功者都百分之九十九的努力加上百分之一的天赋。

3.安全性

最近工作忙，想周末做顿好吃的来犒劳大家。今晚用小香菇来烧鸭子，给女儿洗澡的时候就叫儿子去看一下锅，他说：“锅里面有很多水。”我没有去看锅里的肉，直接带着女儿去诵读经典，儿子洗澡，我以为儿子洗完澡以后会去厨房看一下，没有提醒一下他，而是专注的带女儿诵读，就忘了锅里烧着肉。当闻到糊味儿才想起来，看着一锅肉被我烧糊了满满的心疼，儿子安慰我：“妈妈，没有关系我吃掉就是，就当夜宵。”告诫儿子和女儿吸取教训人走一定要关火。

反思：我们都知道人走关灯关火，可意外往往是在不经意间发生。当然，这样的意外完全可以避免，那便是人离开厨房就必须关火，不要抱着侥幸心理，我一会儿会去厨房，不知道的是有时被其他事情耽误了，就忘记了厨房还开着火。吃一堑长一智，切记人走关火！

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