一,有益的赞赏来自两方面:
1.成人用赞赏的语气描述他所看到的和他所感受到的。
2.孩子听到这样的描述后就能够赞赏自己。
我:(没有说“安迪,你真棒!”)你把维克尼太太这么复杂的电话留言都记下来了,写的也很清楚。我明白为什么明天的会议顺延了,我需要找谁,该告诉他们什么。
安迪:是啊,我是个很靠得住的孩子。
二,赞赏的方法分为两种
1.评价性赞赏
你真棒、你真了不起、你真聪明等等。
2.描述性赞赏
三,赞赏孩子的三个技巧。
1.描述你所看见的。
2.描述你的感受。
3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
你说好5点回家,现在正好5点。这叫做“守时”。
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