实施个性化教育。

实施个性化教育，首先从尊重生命开始，教育是慢的艺术，学生的成长急不得慢不得，学生每天在不断成长，在成长的过程中充满神秘和未知，我们要理解，欣赏，接纳，包容，鼓励，尊重每一个生命个体，在学生细微之处、艰难之处注入爱，想学生终身发展的大事，从能够改变他的小事做起，所以，视角从上好一堂课转到理解一个儿童。

我们无论做什么事都要理念在前，方法在后。我们教育孩子要先有育人的理念，然后在正确理念的引领下，教育孩子的方法就顺理成章了，所有教育学生的方法都是个案。

张文质老师眼中好孩子的标准是皮肤黝黑，牙齿洁白，浑身有劲。

我们要善于发现孩子每一个言行的背后，它所代表的含义。我们在批评孩子的时候始终不忘批评的目的，对事不对人，保护孩子的自尊心，多站在学生的立场思考，老师毁掉一个孩子太简单了。

我们在与学生交流的时候，多运用非语言沟通，运用微笑，眼神，竖拇指抚摸，拍肩，握手，拥抱等等，有的孩子对肢体接触特别敏感。

爱是生命的成全，用适宜的、正当的、人道的方式去帮助学生成长，滋润她的生命，激发他通过自己的努力去自主学习。

孩子的成长是一个漫长的过程，所以教育是慢的艺术，那么好父母有三个维度，第一就是与孩子生活在一起，第二要有爱，第三，不断的采用不同的方式去鼓励。