最近在感慨两个娃确实是有差别的，哥哥现在3年级了，爱读书，阅读速度很快，比如一本《柳林风声》三四个小时就看完了！
有时候，我会惊叹:“我都没看到你读，你怎么就读完了呢？……怎么这么快”！
想象刚上一年级的时候，虽然学了拼音，单因为生字多，阅读速度慢，感觉阅读困难，往往产生畏难情绪，更希望我讲给他听。
后来，慢慢阅读积累多了，阅读量大了，读书的速度就上来了，再也不用缠着我给他读了！
阅读也不再局限小短篇，二年级的时候《西游记》《三国演义》《史记》5本 《封神演义》《昆虫记》等等都是独立阅读完成。经常被老师评选为“读书小博士”。
而弟弟呢，今年上小学一年级了，就不像哥哥那样喜爱阅读，当然你给他讲他还是愿意听的！
反思一下，有哥哥的时候，几个月就开始给他读儿童歌谣了……在哥哥成长的路上很多时候都是讲故事入睡的，哥哥沟通交流，语言词汇量大，开口说话也早。
当弟弟出生后，由于一个人带俩个孩子，每天手忙脚乱，就失去了耐心，基本很少给他们读书了，弟弟出生后在阅读方面接触的比较晚，还是有影响的……
越早帮助孩子培养阅读喜欢越好，养成阅读习惯的孩子也好带，成绩也不会太差！多读书不仅可以开阔视野，扩展知识面，培养语感，陶冶情操，还可以提高孩子的智力。
书本能给孩子的思想、认知、心灵的链接，很多都是父母无法传达的……毕竟作为父母的我们也有很多思想的局限性，也有太多的不知道……
让孩子养成读书的习惯，就好比为孩子安装了一台发动机。并且要越早越好！
经常也会听到有些家长说:“孩子不喜欢读书怎么办？”。
其实，没有不爱读书的孩子，孩子不喜欢阅读肯定是有原因的。一是要让孩子有书可读；二是要让孩子能够读到书；三是家里要有读书的氛围！
让孩子有书可读，家里要有书啊，如果家里没有书孩子读什么呢？
让孩子能够读到书，这一点很多家长害怕家里乱糟糟，家里有书却躺整整齐齐躺在高高书柜里，孩子够不到，不能随处发现书。刚开始家里沙发、餐桌、床头……都可以放一些适合孩子读的书，孩子能够接触到，随手一番可能就被书里的内容吸引了……
家里有营造时候孩子读书的氛围，父母喜欢刷手机，打游戏，追剧、看电视……孩子也会觉得这些爱读书有意思！
我们家的电视只有周日孩子才可以自由打开，平时的话都是静悄悄的关着，因为这是我们和孩子的约定。当然星期天的时候，晚饭后，我们一家有时候会找一部电影一起观看！这个时候也会感觉很幸福！
所以，对于我家老二，小的时候由于生活种种没有能够很好的帮助他养成阅读，爱上阅读，我是不担心的。哥哥每天放学都会看书，他自己无聊的时候也会找一本翻看，有时候我也会给他读！
因为我知道他所处的阶段是不同的，也会挑选适合他看的书，比如《父与子》漫画比较多，有时候他自己看这本书一边看，一边哈哈哈傻傻的笑……相信他很快也会爱上阅读！
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