温暖心灵 丰盈生命

        美好的时光总是那么短暂，不知不觉，罗京宁书记的精彩讲座《给每一个孩子一颗温暖的心》已经结束，但我的脑海中仍然浮现着一幅幅感人至深的画面，也引发我的思考：我们应该用什么温暖孩子的心灵？

温暖心灵 丰盈生命

  “体魄强健让心灵更有力量！”有强健的体魄，才有强健的心灵。行知运动会上孩子们身着世界各国服装别具一格的开幕式、模拟射击练习前滚翻、盲校体育课……每个孩子脸上洋溢着快乐而满足的笑容，体育带给孩子的已不仅仅是挥汗如雨的酣畅，更是内心的愉悦，心灵的成长。这不由得让我想起每年学生的体质健康测试，近视眼、肥胖成了两大突出问题，为师者应树立健康第一的教育理念，用自己的良好的锻炼习惯与体育精神影响学生，促进学生积极参加体育锻炼，提高体质健康水平，锤炼意志品格，让体育成为世间最好的教育！

温暖心灵 丰盈生命

    “品德高尚让心灵充满真善美！”特殊班会、气球之轻生命之重…..观看中，我被一次次感动着，感受到体验式教育的独特魅力。生活中，我们常常反复的对学生讲：“你们要好好学习，要对得起父母……”“做事认真，要坚持不懈……”“要学会感恩，学会欣赏......”可是说得多了，孩子们不以为然，收效甚微。而体验式教育要比说教教育更有实效，班会上孩子与家长互写出生日期及最喜欢的食物，绘制心手相牵美图，传递着感恩与真情；“气球宝贝”让学生在享受活动乐趣的同时，开始认识与理解生命的意义，感知生命的美好，培养了学生完美的人格和健康的心理。体验式活动就如缕缕春风，送来芬芳，又恰一泓清泉，滋润心田，它悄然浸润着每一个孩子的心灵，丰盈孩子的生命！

温暖心灵 丰盈生命

    “学有所成让心灵充实自信！”我们教师是一个引导者，要让每个孩子学有所成，业有所精，能够做一个自信从容、有责任担当的人。我们要创造一切的条件让每一个学生在学习的道路上越走越宽，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

      阳光属于每一个孩子，相信每个孩子的无限潜能。让我们用我们的心温暖学生的心，用高尚的职业情怀、正确的职业行动与职业智慧呵护孩子的心灵成长，做有温度的教育！

温暖心灵 丰盈生命