王荣生 上海师范大学 四个能力标准 (一)写作知识和写作教学知识的更新 1.你们是几年级的孩子?六年级 是学校里的...
六年级习作: 1.我是谁? 2.话题:三年级:妈妈让我扔垃圾,但我想,万一下面有个卖小孩的怎么办?或者被挖掉眼睛怎...
王荣生:在写作教学中,学生的“写作兴趣”是写作的动力性条件,学生的“写作内容背景经验”是写作的前提性条件,而对学生...
——读赵晓霞 王荣生《阅读教学备课路径探析:从文本中来,到学生中去》 赵晓霞、王荣生《阅读教学备课路径探析:从文...
学习王荣生教授所著的《阅读教学设计的要决——王荣生给语文教师的建议》和刘广文老师的“中小学语文教学设计”的第...
王荣生的《从教学内容角度观课评教》中,对语文课提出的九条标准。 最低标准:教师知道自己在教什么 1.教师对所教内容...
王荣生教授在《写作教学教什么》一书中提出,中小学语文课里几乎没有写作教学。的确,对广大一线中小学语文教师而...
教给“生成写作内容”的策略。 写作教学要教给学生激发、提取、转化生活的方法策略。如“头脑风暴”“想象”“...
今晨,开始读《听王荣生教授评课》,晚上是蒋军晶老师的直播课《重理解的教学设计》。 王荣生教授详细举例、深刻阐述他的...
本文标题:《写作教学能力标准》王荣生
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rrumfqtx.html
网友评论