维护学生心理健康应该把握

维护学生心理健康应该把握心身统一、注意个体差异、掌握循序渐进、坚持防重于治、强化心理训练。学生要能适应社会环境并作用于社会环境，重要的是要有自我意识；不仅要身体力行，而且要学习社会规范；不仅要扮演角色，而且要形成正确的态度。