绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》

19006—刘雪梅

绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》

《鸭子骑车记》的标题估计是大家看了都会笑，然后说一句“鸭子怎么可能会骑车呢？”

但这本书就是写农场里的一只鸭子，它产生了一个疯狂的念头——骑单车。然后，它真的骑上了单车，一路上遇到了农场里八种不同的小动物，他们各自腹诽鸭子骑车这件事。尽管如此，鸭子依然坚持，并且越骑越熟练。最后，当一群人来农场把自己的单车停在那里，所有的动物都学鸭子那样，一起骑车狂欢。

绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》

故事会主题：《鸭子骑车记》

故事会流程：开场讨论→听绘本故事→延伸讨论→角色表演

活动地点：深圳万科红创艺之家

邀请对象：5-10岁小朋友21名

一、开场讨论：

1、小朋友们会骑车吗？

2、都会骑的是什么样的车？几个车轮？

3、两个轮子的自行车难度怎样？怎么学会的？

绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》

二、欣赏封面，想象激趣

1、 谜语导入：

（1）猜谜：嘴巴扁扁，脚丫大大，爱吃小鱼爱游泳，唱起歌来嘎嘎嘎。它是谁?(出示鸭子玩偶）

（2）鸭子会干什么啊？你们知道吗？（我们见过鸭子会下蛋，会游泳，会捕鱼……但绝对没有见过鸭子会骑车）

（3）今天立正妈妈要给大家介绍一只与众不同的鸭子，它会——（骑车），鸭子会骑自行车，你相信吗？

2、封面提问

（1）鸭子的这个想法能实现吗?说说各自的理由。

（2）猜猜看，鸭子骑车会有什么样的奇遇呢？

绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》

三、鸭子骑车上路

（注重动物的心态揣摩和画面理解，角色扮演，游戏体会。）

1、感知鸭子骑自行车的决心

鸭子一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑上来，开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩!鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛!‘哞——，’母牛应了一声，可心里想：“一只鸭子在骑车?这可是我见过的最愚蠢的事!”

2、母牛对鸭子骑车的想法赞同吗?鸭子有没有因为母牛的反对而放弃骑车的想法呢?

3、鸭子接着又会遇见哪些朋友呢?他们看见鸭子骑车是怎么想的呢?

绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》

4、交流阅读中发现鸭子遇见的朋友。

（1）鸭子跌跌撞撞骑过了草坪，先遇见了谁呢(绵羊)?绵羊同意鸭子骑车的想法吗?会怎样对鸭子说呢?鸭子会不会放弃骑车的想法?

（2）鸭子继续往前骑，遇见了谁?(母鸡)母鸡在害怕什么呢?比较前后三幅画面中鸭子骑车的情景，发现鸭子骑车的技术在一点点地进步。

注意：故事讲述的节奏把控，在翻页过程中，出现下一个动物时刻，留出时间，让孩子们集中注意，等待。

➯  牛：嘲笑

➯  绵羊：担心

➯  狗：夸赞

➯  猫：慵懒

➯  马：瞧不起

➯  母鸡：惊吓

➯  山羊：馋嘴

➯  猪：讨厌

➯  老鼠：羡慕

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四、惊喜的秘密

突然，一大群孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特别快，谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。

1、动物们一个个怎么都围了上来?他们瞪大了眼睛看着自行车，在想什么呢?

2、你们看到了谁在骑车?动物们骑得怎样啊?

3、每个动物骑了什么车？和之前的特点有呼应吗？

4、动物们一开始都不赞同鸭子骑自行车，母牛觉得鸭子骑车愚蠢，绵羊担心鸭子受伤，母鸡怕鸭子骑车撞到她，现在怎么也都骑上自行车了呢?（引导孩子们思考故事发生转折的原因）

五、新故事的开始

1、 故事的结尾，鸭子站在拖拉机前面，仍然像扉页里的一样，一只手背在身后，一只手抚摸着下巴。鸭子这时又会再冒出一个什么主意呢？不过，那是另外一次冒险了。（鸭子开车记）

2、你觉得这是一只怎样的鸭子？

3、这样的结局真是太有意思了，既是这本书的结尾，也可以是另一本书的开始，你们喜欢这本书吗？

六：活动感悟

每个孩子都渴望成为勇士。

正像文中的鸭子，敢于冒险，敢于尝试，于是体验到了别的动物体验不到的快乐，有了不一样的收获。而这种爱冒险的精神，对新鲜事物充满热情的劲头，这不正是我们成人世界所欠缺的吗。

这个绘本里的动物就像我们身边遇到的各类人，当我们去做一件与众不同的事情时，这些人就表现出不同的看法了——有来自母牛的不理解，认为是愚蠢的行为；有来自绵羊这类老好人的担心，认为会受伤；有来自猫的不屑，他们总是待在自己的舒适区；有来自马的嗤之以鼻——骑车有什么了不起呢？还是没我快，但是马没有想过的是，鸭子骑车虽然没有他快，但是鸭子超越了自我，而马跑得快却是本能；有来自的懒猪的嘲讽……但同时，不要忘记，也一定会有来自狗和老鼠这类追随者和仰慕者。所以，我们平时也不要太在意别人的评价，或许他们就是那两头睡眼惺忪的懒猪，甘愿待在泔水池里的猪，不愿改变人生。

作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。而大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气……

这个世界上，总有人想他人不敢想，为他人不敢为，这些勇敢的先行者走出去的每一步，都闪烁着人类文明进步的光芒！

欣赏孩子那些“匪夷所思”的疯狂念头，其实就是鼓励他们勇敢做自己，鼓励他们去探索更多的未知和挑战。

而那些“疯狂”背后，会有让你意想不到的惊喜。

绘本讲师训练营【22期】04/21 实践原创《鸭子骑车记》