急不得，慢不得

急不得，慢不得

  教育急不得，切莫揠苗助长，要顺应孩子的发展节奏，耐心陪孩子成长。

教育慢不得，太慢让孩子落后，要时刻引领孩子进步，不断更新孩子的认知。

(要遵循孩子的成长规律，陪着孩子一起成长。)

    1.把孩子交给学校就可以了吗？

    作为教师应该按照师生关系与学生交流，要有一个边界意识。更重要的一点是，任何人没有办法完全代替父母，父母要承担父母的责任，教师只能承担教师的责任。

  学校需要有一种家庭教育的意识，借助一些优秀学生的父母去影响带动更多的父母，让更多的父母增强家庭教育的意识。孩子是不一样的，不一样的孩子来自不同的家庭，不同的家庭存在不同的问题。老师要能够针对不同的问题给孩子的父母一些更专业，更具体，更可行的建议。

(家庭教育不仅仅是家庭的事情，也是学校和老师的事情，学校和老师可以帮助家长共同去教育孩子，形成家校共育的合力。)

    2.孩子有厌学情绪，该如何指导？

  孩子对读书的意义产生怀疑，可能跟家庭的氛围有一定的关系。比如说父母都不读书，要求孩子很喜欢读书，这是非常困难的。或者说在孩子读书的时候，父母总是忙着玩，忙着聊天儿，忙着说话，家庭里面完全没有读书的氛围，孩子自然会对读书的意义产生怀疑。

    从另一个角度来看，孩子对读书产生怀疑是一件很自然的事情。我们有时也会对自己所做的事情"到底有没有意义”产生怀疑，这种疑问会伴随我们终生。当孩子在怀疑读书是否有意义的时候，正好是我们和孩子沟通交流的最佳时机。

    当然，父母还需要跟孩子的老师有一些沟通，了解一下孩子在学校内的学习情况，情绪状况，跟同学的交往状况。是不是其他问题使他产生了学习没有意义的想法。

急不得，慢不得

3.孩子写作业为什么拖拉？

  父母应该先问问自己:你为什么会让孩子这样？为什么让孩子回家之后先玩这个，玩那个？是自己接孩子回家吗？自己在管理孩子的作息吗，还是把孩子交给了老人，交给了电视，交给了游戏?

  要让孩子有规则意识:先做最重要的事情，再做次重要的事情，完成次重要的事情之后，孩子才可以做他自己喜欢的事情。

  父母跟孩子不是朋友关系。父母跟孩子的关系是不对等的，父母要对孩子的成长承担重要的责任。对于孩子的问题，父母要有一种判断力。

    有规律的生活是非常重要的，在一个家庭里面，有规律的生活就是一个最重要的法则，家庭必须毫无条件地执行这样的家庭法则。

  父母不能缺席孩子的成长，不能推卸教育孩子的责任，在孩子有问题的时候，要有勇气，有胆识，有智慧的去帮助,提醒,管教孩子。

  有些父母真的需要反省，反省自己为孩子做了什么，有些付出是别人替代不了的，有些责任也是自己必须付的。

急不得，慢不得