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教师培训之演讲 | 第二part

教师培训之演讲 | 第二part

作者: 096e9721749b | 来源:发表于2019-01-12 12:02 被阅读79次

不知道你对演讲的印象是什么?

是敬佩那些拥有演讲能力人?还是自己想要跃跃欲试?还是感觉自己不是演讲的材料?今天就说说我是怎么从对演讲无感,但是又加入演讲日更群的过程~

大学期间我加入的第一个社群“演讲与辩论”社,交了二十块钱以后,然后就没有然后了。之后在大学期间也美誉再产生想要学习演讲的想法了,认为自己并不需要这个技能,既没有想要强烈传递给别人的东西,也不想去影响别人。

18年年初开始写作,认识到写作是增强影响力方式的一种,但是有个问题会冒出来:“有比写作更好的传播方式吗?”

答案是肯定的。比写作高一个层级的传播方式----演讲。

但是这个想法只是停留在“想一想”的阶段,也没有去实践。

促使我真正想要去演讲的契机是这个月初为期8天的教师培训。教师培训分两个阶段,第二个阶段就是在培训“演讲”。

能找到我吗?

在培训过程中,我们一起分解了《超级演讲家》冠军----刘圆圆的比赛视频,背诵了她的演讲词。我明白,一篇好的演讲词应该有:

1,和观众的互动,引起兴趣的提问;

2,有具体的情景故事的带入;

3,不仅有自己的故事,还有更具科学性的论据;

4,有幽默、有金句、有手势;

......

为了更加说服人,不得不用的八大逻辑有:

1,我是谁?

2,我有病!

3,我病得很重

4,我要看病

5,我看了很多家医院

6,但是都没有看好我的病

7,我看好了我的病

8,发现很多人都和我有一样的病。

在教师培训的过程中,我们一起见识了如何用上面的八大逻辑重新润色一个演讲,不得不说“演讲真有魅力啊”!

我想说出我的故事,所以我学习演讲;

我想成为一个更具魅力的人,所以我学习演讲;

我想成为一个更具影响力的人,所以我学习演讲!

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