爱存储的小松鼠
很多人像松鼠存储食物一样，把看到的干货类文章兴致勃勃地收藏起来，点了小红心，放进了学习文件夹，传到了电子笔记里……
松鼠总有一天会把它储存的干货吃掉，甚至是花时间细细咀嚼再消化吸收。
但有的人却让这些干货静静躺在那里，与日俱增地占据着你的电脑或云盘空间，干货的滋味都在时间中默默消逝。
除了物理空间，那些干货一层又一层叠加在你的思维空间里，它们就像被打入了冷宫，享受着弃妃的待遇。
我不禁想问：你的干货快风干了吧？
这样会有什么后果呢？当看到一个问题你会大呼：“我看过！”让你先说，你摇头：“记不得”，听别人说完，直点头：“对，是这样！”
那为什么别人就能说出来，而你不行呢？因为别人把“干货”学成了能干起来、用起来的“真货”。
怎样才能真正提高干货的利用率？我想要通过收集干货、学习干货、实践干货、提炼干货这四步骤来完成。
别让你存下的“干货”真的风干了
收集干货 从打假开始
干货的收集是一个需要甄别的过程。
现在公众号等媒体发布着大量的干货，让我们有了更多的知识焦虑，总感觉自己需要学的太多，所以全部都收起来等着逐项学。
这样做其实无可非议，因为一些宝贵的知识点可遇不可求，那些让我们眼前一亮、耳目一新的观点，如果遇到了就要好好记下来。
但也有一些伪干货充斥着我们的视野，甚至产生了“劣货驱逐良货”的现象。
所以学习也要有打假精神。我们要做的是剔除那些假货，保留最纯粹的知识。
学习也要学会打假
对于初涉猎一个新领域的小白，在打假过程中你可以尝试提出如下问题：
1、这个干货是否是正规厂家生产的？作者有没有行业内的“营业执照”？这将大大提升干货的可信度；
2、这个干货是否符合标准的生产流程（事物发展的基本逻辑）？有些干货有明显逻辑错误，学完反而思维更混乱；
3、这个干货有没有侵犯他人的商标权？那么请你去学习原始信息，购买正品才能享受到高质量的知识。
学习干货 要取舍有度
我们的时间和思维空间有限，你应该在有限的条件中，追求学习效益最大化。
请想一想，你现在最想学习的、工作上需求最多的、最能提升和改变你现状的技能什么？
下一步，我们需要对这个核心问题构建一个“问题树”。
问题树是麦肯锡公司常用的一种分析问题的方法，把一个已知的问题当成树干，然后开始考虑这个问题和哪些相关问题或者子任务有关。
请暂时忽略那些闪闪发光但目前还用不到的干货，把与核心问题联系得最紧密的“刚需干货”挑出来优先学习。
你可以把文件放在桌面、把书放在床头，用最便利的方式提醒自己学习的主次顺序。
如果学习中走到了一个死胡同，这时候可以调出曾收集的学习领域专家（知识管理、时间管理等）的方法论干货来提升学习效率。
就像古典老师在《跃迁》中认为，所有调出的干货都是要为核心问题服务，请保持你的专注。
这样一笔一画为你的树干绘出树枝，最终将形成完整的问题树，有效解决你的现实问题。
实践干货 要端正心态
有些干货纯粹从个人经验角度出发，但每个人的起点和环境不一样，可能运用同样的干货会有不同的效果。
如果你的条件和基础比作者要好，那么可能比他完成的更快更好，虽然有了好的结果，但请注意不要掉进沾沾自喜的陷阱，下一个项目你可能没这么顺利。
若你没有作者的条件好，请你做好充足的心理准备去努力，也请不要指责作者不切实际，盲目画饼，毕竟他已经吃到了那张饼。
创造干货 让别人学习
松鼠是搜集、储存松籽的高手，但仅仅通过拾取和收藏，就能满足我们对知识的渴求吗？
答案是显而易见的：我们不仅要学会捡拾、利用他人的干货，也要有自己种松树的能力，也就是创造干货的能力。
在听了一个大神的课、看了一本著名作家的书之后，你一定也有所感悟，若通过建立“问题树”深度学习，你也可以将“收获”变成“干货”，让他人学习。
这就从知识输入走向了知识输出的过程。这种方式输出的干货比别人的更适合自己，也能将学到的知识点总结出方法论，实现了知识的再次升级。
总之，通过学会打假、取舍有度、端正态度、知识升级，干货就能真正地为你所用、为你服务。
最后，希望这一篇文章不会静静地躺在你的收藏夹里吃灰（微笑）。
网友评论