早醒，思考怎么才能翻转的高效，甚至有点焦虑不安了。
上班后，先是组织了一下组长培训的内容:大体是组长要当好协调员，要组织好组内的自学和合作，争取本组的展示效果和过关合格率。然后指出本周自学展示的方式:本周内容共分为七个部分，临展示前抽签决定小组要展示的内容，展示也不必小组全部人员上，但展示要给大家留下深刻的印象，有独到了解。
然后又认真看了几份过关测试的综合题的答卷，是尖子生和重点生的。在上课前和这几个同学交流，指出他们存在的问题，有询问她们的对这种形式的学习的适应情况。
课堂上效果还是不错的，看到同学们都在认真的自学或者对学，颇感欣慰，顾虑少了一大半。
上课时，我又找了没有过关成绩的同学，对于不按照要求提交答案的做了公开批评。感觉真是跟学生的个别交流，或者叫精准指导多多了。
实验第二周（工业和交通运输）周三
实验第二周（工业和交通运输）周三
下课后，没有过关的同学来办公室过关，时间紧迫，就找了几张试卷让他们原题重做。草草了事，还是准备不足。还有几个没有过关的，要找他们让他们不要有侥幸心理。
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