有人经常问我,你做教师的,最怕什么样的学生。
这个问题有点意思。
原因有二:
其一,我们不妨来分析问句中的这个“怕”字(有人可能要嘲笑我开始咬文嚼字了)。作为一动词,主语为教师,宾语为学生,而自古以来,师者,传道受业解惑者,怎么当下就对教育的对象--学生产生害怕或畏惧心理呢?
其二,最怕什么样的学生,也就是说当下教师不仅仅害怕,而且害怕的学生种类繁多,你要分享一下你最害怕的学生类型。
那么,当下到底教师怕不怕学生,这个是真命题还是伪命题?
个人以为,这是个真命题。
究其缘由,实在是非三言两语能够论述透彻的,相关学生、相关教师、相关家长、相关环境等等。
但我是正儿八经地想过这个问题的答案。
就我个人而言,二十多年的教师生涯,我不害怕学生们调皮捣蛋,亦或谈谈恋爱,亦或打架冲突,亦或沉迷游戏啥的,但我的确“害怕”与我说这两句话的学生。
第一句,老师,人生无常,我只想轻松自在的度过这一生,不想把自己整得太累!你就不要来“逼”我了!
当一个十几岁的年轻人似乎“看破红尘”,选择“躺平人生”的信念与行为时,你的确是很难推动他往前再走一步。有一句话讲得好,你是无法叫醒一个装睡的人。
第二句,老师,我感觉非常不舒服,活在这个世上实在是太无趣了。
当一个学生说出,或者不说却明显表现出如此类似的状态与自虐行为时,我们除了关爱,还有害怕。
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