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杨凡漫—封超组—第十五期第三周第十一次作业

杨凡漫—封超组—第十五期第三周第十一次作业

作者: yfm_dou | 来源:发表于2018-07-19 23:16 被阅读9次

R:《心理学家的倾听术》P217-218

杨凡漫—封超组—第十五期第三周第十一次作业 杨凡漫—封超组—第十五期第三周第十一次作业

I:

我们有时候会变得失控,冲动地做出偏离预定目标的事情。比如你明明想减肥,晚上只能吃青菜,可你受不了美食的诱惑,跟着朋友去吃了顿火锅。又或者本来今天是你们的结婚纪念日,你想和老公好好吃顿烛光晚餐,而你却因为他的迟到大发雷霆,最终不欢而散。

如果你不想事情往坏的方向发展,当你发现自己开始偏离方向时,请用“六步暂停法”帮助自己保持冷静,避免做出有巨大潜在风险的崩溃举动。“六步暂停法”具体操作步骤:

1.觉察身体反映。

我现在身体状态是_____________,比如:我现在身体状态是我心跳加速,双脚不停颤抖。

2.觉察情绪。

我现在的情绪是_____________,比如:我现在的情绪是我很紧张,很焦虑。

3.觉察冲动。

这种情绪让我想_____________,比如:我很紧张很焦虑,我想放弃这次演讲比赛。

4.觉察后果。

要是我一时冲动去做了,会发生_____________,比如,如果我一时冲动放弃这次比赛了,会影响我们整个小组的评分,损害自己及团队的荣誉。

5.找出解决办法。

更好的做法是_____________,比如:更好的做法是我先做十个深呼吸,然后把注意力放在自己的课程内容上。

6.想想办法的好处。

如果我采用了这个更好的做法,好处是_____________,比如:如果我采用了这个更好的做法,好处是缓解我的紧张和焦虑,也让自己准备更充分,上台会更从容更自信,效果也会更好。

A1:

昨天我做了一件很失控的事情。昨天我回老家给我妈妈过生日,我家小孩比我早一周回老家,回老家这一周他跟我爸妈住在一起。回去以后,我就发现我家小孩变化很大,变得蛮不讲理。比如他想看动画片,本来约定只看两集动画片,结果看完了还要看,如果不同意就满地打滚。一开始,我还有耐心跟他讲道理,请他遵守约定。后面频繁的出现,如果有什么事情没有满足他,他就发脾气,躺在地方打滚,我看着顿时火冒三丈,直接把他拧起来猛打了一下。我当时气极了,就对孩子吼 “你怎么回来几天就变成这样了?”,我父母当时表情很难看。吼的时候,我内心是有责怪我父母的意思,觉得孩子被他们宠坏了,我也感觉很焦虑,孩子变成这样我不知道该怎么办。其实我当时的反映太激烈了,事情也许远没有我想象中那么糟糕,我的不理智,吓着了孩子,同时也伤了父母的心。

A2:

过几天,孩子会从老家回来,如果他出现无理取闹的情况,我准备用“六步暂停法”帮助自己保持冷静,更积极地解决问题。在我快发火时,我就告诉自己:

1. 觉察身体反映。

我现在身体状态是全身颤抖,拳头握紧。

2. 觉察情绪。

我现在的情绪是我很生气我很愤怒。

3.觉察冲动。

我很生气我很愤怒,我想动手打他。

4.觉察后果。

如果我因为一时冲动动手打孩子,他的情绪得不到安抚,严重的话可能会激起他的反抗,我们俩会一直处于对抗状态。

5.找出解决办法。

更好的做法是我先抱着他,跟他说“妈妈爱你,我理解你因为得不到糖或者看不了动画片很生气”,等他情绪平复了,我再和他沟通。

6.想想办法的好处。

如果我采用了这个更好的做法,好处是能先结束对抗的状态,形成同一战线,这样我讲的话,他才更愿意听。

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