作者：萌萌奥特曼
儿子刚上小学二年级，对上学已经开始有抵触，不想上学，不想写作业。每次放假快结束时，都焦虑的问我，还有几天就上学了？看着这可爱的小脸，心有不忍。
想想也理解，孩子们一天在校学习七、八个小时，回家还得继续做作业，小学里简单的知识内容却花了大量的时间重复学习，他们童年自由支配的时间所剩无几。没时间出去户外玩耍、运动，没时间读喜欢的书，没时间看动画片，没时间摆弄他喜欢的模型……, 也难怪孩子们抵触学校，抵触学习，抵触做作业。
“学习”，对于大人小孩来说都是基本需求，我们通过这种方式发现和理解世界。但是，幼儿园和全日制小学阶段，培养孩子们的重点不是要学习更多的知识，而是要保持他们旺盛的好奇心、求知和学习的欲望，在面对新的学习挑战时，一直抱有浓厚的兴趣。而学校的学习和作业模式无疑在摧毁孩子求知和学习的欲望，浇灭孩子学习的兴趣。所以本该伴随每个孩子一生的事——学习，却成为孩子一开始就厌恶的事。
如何培养孩子的学习兴趣，保持学习的热情？
从孩子学英语引发出来的思考：儿子一年级开始就学英语了，每天拿着与课本同步的APP跟随朗读和复习，机械、无趣，看着他的状态，嘴巴在读，脑袋早就神游了。每天20分钟都难以坚持。所学的句子、单词能否自由应用，简直是奢望。于是，我们换了一种方式，下载了全英文版本的幼儿启蒙认知游戏类app，每天玩一个小时，竟然掌握了大量的词汇，能听明白游戏的简单指示和要求，还能在英文环境下做简单的数学运算。最重要的是，孩子玩的爱不释手，主动要求每天玩（学习）。
因此，要培养孩子的学习兴趣，弥补或抵消学校教育带来的不良影响，家庭教育中就必须改变学习的方式和手段，让学习的过程变得愉快而不刻意。那最好的实现手段无疑是——游戏。
在游戏中搭建孩子学习的阶梯，通过游戏的方式完成一些认知、规则、思维训练，将学习的环节设计成游戏类，或者借助目前已有的数字化教育的手段辅助孩子学习，将学习游戏化会是最好的手段。
（将学习游戏化，如何将小学具体学科学习设计成游戏类，后续分享）
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