不让学生感到紧张,让学生自己管理自己。把学生分成九个学习小组,四人一组,老师可以直接选组长,也可以组内自己选。
以前我让学生学习,积极性不高,逼着学,不逼就不学。现在各小组进行比赛,组长负责,组员也积极了。进步的学生都可以当组长,人人都有当组长的机会。他们就争着进步。如果哪一组里有人不学习,其他三个有集体意识,一起督促,监督,批评他,他慢慢就融入到集体中,被学习氛围包围着,被熏陶着,被感染着。
一个又一个的学困生慢慢变得爱学习了,我感到欣慰。
我以前生气,现在不气了,嗓子疼,提醒我少说话,多冷静。
静待花开,挺好的。
让学生轻松学习,对发展思维有利。
轻松学习,挺好的!
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