美文网首页
Day52《呼兰河传》第四讲

Day52《呼兰河传》第四讲

作者: 亲爱的老月亮 | 来源:发表于2020-05-14 14:48 被阅读0次

Day52《呼兰河传》第四讲

选取片段,做教学设计。

第二章第一节 跳大神

一、教学目标:

1、了解呼兰河人的精神盛举都有哪些。

2、跳大神为什么对他们而言那么重要?

3、了解叙述者的视角和作家萧红的视角有什么不同。

4、体会萧红诗化语言特点,进行仿写练习。

二、教学流程:

1、朗读文本,了解跳大神的过程,思考跳大神的意义。

1)跳大神的人为什么要请神的人家送红布杀鸡呢?为什么闹到杀鸡这个阶段,就多半不能再闹了呢?

2)跳大神为什么要天黑跳起,而不是白天跳起呢?

3)文中从叙述者视角和作家萧红的视角描写跳大神这一精神壮举呢?哪些句子体现了这两个不同的视角呢?

4)呼兰河城的人们为什么这么喜欢看跳大神呢?

2、(用诗的格式出示PPT)大声朗读“那鼓声就好像……万分地难舍”这一段,你觉得这一段的语言有什么特点呢?你能选取生活中的一件事物,用同样的手法仿写一段吗?

三、教学总结:萧红说:“满天星光,满屋月亮,人生何如,为什么这么悲凉?”是对自己人生的感叹呢?还是对呼兰河人人生的感叹?

相关文章

  • Day52《呼兰河传》第四讲

    Day52《呼兰河传》第四讲 选取片段,做教学设计。 第二章第一节 跳大神 一、教学目标: 1、了解呼兰河人的精神...

  • 《呼兰河传》读后感

    《呼兰河传》第1章读后感 五年级 王梓桐 今天我读了呼兰河传第1章,第1章主要讲...

  • 《呼兰河传》读后感

    《呼兰河传》读后感 买这本《呼兰河...

  • 《呼兰河传》读后感

    《呼兰河传》

  • 2019.4.1

    《呼兰河传》 ...

  • 阅读改变未来

    阅读改变未来 今天学习了《呼兰河传》第四讲,了解了语言风格的形成、戏剧化的讽刺、散文化的倾诉、诗...

  • 《呼兰河传》第四讲

    第三章第一节 一、教学目标: 1、通过阅读本章节内容体会童年的乐趣; 2、学习文中语言的表达方式,尝试仿写。 二、...

  • 轻笑着,笑出沉痛 ——《呼兰河传》 萧红著

    轻笑着,笑出沉痛 ——《呼兰河传》 萧红著 第一篇:《呼兰河传》 生活在呼兰河这座小城里的人情故事:小团圆媳妇...

  • 萧红《呼兰河传》读书笔记

    《呼兰河传》主题思想:小城故事——国民灵魂的挽唱 《呼兰河传》,叙述以“呼兰河”为中心场景的乡土人生的小城故事,展...

  • 呼兰河传读后感

    《呼兰河传》是近代作家萧红的代表作品,主要记叙了萧红早年在故乡呼兰河的生活经历,属于她的自传。《呼兰河传》的写作背...

网友评论

      本文标题:Day52《呼兰河传》第四讲

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rtytohtx.html