相信许多宝妈都有这样的体验，2~3岁的幼儿活动能力增强，语言能力突飞猛进。并且已经开始学会与同伴相处和部分生活自理能。
因此，家长在选择绘本时需要以培养孩子的情感认知和行为习惯同时结合小朋友的年龄特征来选择适合孩子的绘本。
俗话说书不在多，而在精。我们不选贵的，但是一定选对的！
1、启蒙认知绘本
《这是什么队列？》认识动物
《汽车多多多》认识汽车
《小鸡鸡的故事》或《乳房的故事》认识身体
注意：阅读这类书籍时可根据孩子爱好，贴近日常的事物开始认知。
2、情感认知
《大耳朵兔和妈妈》感受和妈妈日常相处的温暖
《海马先生》感受父爱
注意：1）阅读这类书籍时，注意阅读环境、时间。选择在较安静环境，孩子情绪稳定时阅读，如洗澡后、睡前。
2）阅读时和孩子保持情感交流，并引导孩子认识自己的情感、感受，学会表达。
3、情绪认知
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》认识害怕，学会勇敢
《捣蛋鬼埃米尔—埃米尔想要做一只蝙蝠》认知、表达渴求
注意：情绪是对孩子是看不见的，因此，让情绪可视化，便于孩子理解。阅读情绪类的绘本时应重注孩子感受绘本内的情感。
4、卫生习惯培养
《小熊宝宝绘本—拉㞎㞎》学会去厕所嗯嗯，并洗手，用厕纸
《是谁嗯嗯在我的头上》传递随地“嗯嗯”的坏处
注意：在陪伴孩子阅读这类书籍时，1.从宝宝自身：会被别人看到私密部位等。2.粑粑和尿尿：拟人化、臭烘烘、细菌、脏兮兮等等方面。
5、口腔卫生培养
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》理解不刷牙的害处
6、饮食习惯养成
《西瓜籽》让吃东西变得充满乐趣
《宝宝好习惯养成—我爱吃蔬菜了》了解挑食原因、改掉挑食习惯
7、思维创想培养
《可爱的鼠小弟—鼠小弟，鼠小弟》转换思维
注意：孩子期初的思维是无序杂乱的，有时无法和现实区分，因此需要父母耐心引导，用自己的思维方式来影响。
以上就是对于家长选购绘本时的写建议。选购绘本重要，同时如何培养孩子的阅读习惯也很重要。
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让我们一起关心孩子的成长！
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