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《建构解决之道》第三篇分享十九:以当事人想要的方式与他合作使他改

《建构解决之道》第三篇分享十九:以当事人想要的方式与他合作使他改

作者: 我是静心 | 来源:发表于2022-11-19 17:01 被阅读0次

    20221119(静心而论1399):

    《建构解决之道》第三篇分享十九:以当事人想要的方式与他合作使他改变

            无论是来咨询的来访者,或者是孩子,甚至还有非自愿的,作为咨询师或者是家长,都要以他们想要的方向或方式快速的与他们建立起合作关系,要抱着空杯的心态去理解、尊重,好奇他们的行为,完全是在他们的脉络下进行评估,不要企图改变他们的架构和体系 。

            这些有问题的人不见得有很高的能量和稳定性,在理解和接受他们的困难与痛楚的同时,要与他们同在,尽量不要急于给予指导他们应该做些什么或不应该做些什么,特别是不要让他们认为这样改变的力量来自咨询师或家长,调动他们的自身,我们只是协助,当通过交流出他们自己的想法,他们的动力才会更足,才会更容易执行改变。

            我们要能接纳、稳定与转化当事人的情绪,在他们的目标下开发和运用他们同意且立即可用的资源与一小步,来协助他们突破现状;特别注意把目标放在“一起合作”以及“寻求小小的改变”,而不是寻求“治愈”或“全然解决”危机。

            但在危机事件的处理中,并不是每个当事人都愿意改变现状,有的人一上来就会非常愿意改变,而有人还会继续处于诉说痛苦或拒绝改变的状态之中,在开始谈话时,要注意当事人为什么要进来,通过谈话得到许多重要的信息,与他合作,判断什么是该做的,什么是不应该做。

            特别是对于处于诉说痛苦或者拒绝改变的状态的当事人,更需要温和、支持和陪伴;无论他是否是被强制而来的,都要以共情与一般化的态度加以理解和接纳他们,通过探讨了解到他想要什么,能获得什么,相信他们的任何思考和行动都是有原因的,一定有一个重要的理由,我们要了解和接纳他们的观点,同时还要看看我们自己的口语以及非口语所传递出来的信息,是否阻碍或催化了双方关系的建立。

            特别是我们要尊重并专注于当事人的观点与立场,看他们是如何看待和定义这个问题,认为是什么以及谁需要改变,想要什么样的谈话工作过程的内容,以及目前所想要的目标,我们要做的工作是要倾听、反应,并运用他们所使用的语言,“有用的就多做一点,无用的就不要再做”,运用未知的、好奇的、接纳的态度,探讨他们的咨询前的改变、存在与正向情绪。

          但对于情况特别严重的人,也可以采取药物援助的方法,这只是为了达成某些目标的一个手段,运用药物可以为当事人做些什么?需要以尊重的态度来询问药物对他的影响,尤其是对吃药有过什么样的特别经验,以及他们对吃药的态度。特别应该注意的是我们要关注到的是这个“人”,并且提醒他药物能够帮助他们更为宁静平和,清楚的思考并不会影响他的认知功能,但这一点重要还是以主治医师的治疗为准。

          总之,希望当事人的改变都是要在当事人的脉络中进行,我们要充分尊重、理解

    好奇他们,让他们感到我们与他们同在,一切的改变是在他们可接受的世界观和价值观里边,与他们合作,以合作的态度去面对关注他们这个人的本身,才能带给他们的变化。

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