本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台上发表过。
合肥学院南艳青年新媒体中心赴肥西县铭传乡暑期社会实践活动
开始一段二十人的未知路途，更多的是期待，尤其是期待想象中的美好变成现实的样子。铭传之途，五天转瞬而过，已是过半行程。
记得初见
这一路走来，从开始的手忙脚乱到后来的井然有序，我们看到了彼此生活的点点滴滴也共同收获了成长。
经历了才会知道怀念，参与了才会有成长。这一段充满期待的路途，很感谢与一群人一起同行过。
我们出发啦
尽管我们来之前做了实地考察，做了很多细致的安排，但是变数还是很大。第一天的手忙脚乱好像还历历在目，支教的小孩太调皮，我们的“小先生”们不能够完全镇住场；毛笔字教室因为天气原因学校不对外开放，所以只得取消原先课程，导致很多课程都得重新安排规划，初调研时学弟学妹们还没有完全适应，不知道怎样很自然的与当地居民进行交谈从而达到我们的调研目的…..
嗨，你还记得我们的第一次见面吗
从出发时说的“无论做什么事，一旦选择去做就做到极致”。 实战之前，必须演练，如果出了什么问题那肯定就是自己没有做好。所以一直有着一种信念，希望一直坚持一直努力一直朝着既定的目标走下去。为乡里的孩子们送去关爱，为老人们送去关怀，深入实际去调研，去感受生活做出真正切合实际对当地有用的建议；去参观爱国主义教育基地，聆听党的发展之声，青春喜迎十九大，不忘初心跟党走。
还好手忙脚乱的第一天很快就过去，第二天就已经渐入正轨。
合肥市肥西县铭传乡为淮军故里，人文荟萃。系清末淮军著名将领、台湾首任巡抚刘铭传、两广总督张树声等故乡。我们结合当地实际在这里进行了支教、调研、宣讲、敬老以及爱国主义教育等活动。
支教同行篇—青春逐梦，爱心护航
很多天后你说“我的心愿是希望老师下次夏令营还来”，我说“多幸运刚好遇见你”。
我记得第一天面对孩子们时他们带着稚嫩和对陌生人的慌张，我们带着第一次做“小先生”的慌张和小局促。我们都是第一次啊，你们是第一次做我的学生，我也是第一次做你们的老师。但是很高兴我们能够一起成长。
谢谢你课堂上高举的右手
前期我和铭传乡中心学校汤校长沟通，他说希望我们可以开设英语课，还有其他的一些兴趣课，可以教孩子们学学英语，他说乡下的学校缺少年轻老师，这些年轻老师在这边待到一到两年就考到条件更优越的学校去了，这样的话就导致这边孩子的英语普遍很差，老先生们教孩子们还是用的老办法，孩子们并不是很喜欢听，所以他们很希望我们这些大学生志愿者过来，在有限的时间内给孩子们培养出兴趣，只要有了兴趣就会有想要学习的渴望。
支教的生活有笑有泪，有委屈也有焦虑，但是更多的是和孩子们在一起的开心，还有彼此的成长。
我们慢慢熟悉
你们这么认真
我们教孩子们朗诵，他们一下子记不住词，会在傍晚放学后回家认认真真的抄在本子上，第二天告诉我们他们会背了然后很认真的读出来。也许他们的普通话并不标准，甚至还夹杂着浓浓的地方方言，但是他们认认真真读出来的时候我还是觉得很感动。
他们会一遍一遍的唱着我们教他们的歌，我记着那天下午声乐课，唱着张震岳的《再见》，有个小男生突然和我说“老师，你不要哭哦，你们明年还会来吧”，跳舞的时候，他们会因为自己记不住动作而去安慰我们老师，和老师道歉并保证会认真的学会；他们会说老师我好喜欢你，你可不可以不要走；他们会在很早去我们住的地方就是为了和我们多说会儿话。
孩子们的世界多的是纯真，他们的愿望简简单单，却有着沉甸甸的重量，“我希望爸爸妈妈和我一起生活”，“我希望家人快快乐乐健健康康的”，“我希望考上一所好学校”，“我的愿望是好好上学，孝顺爸妈”，“我希望我可以有一间图书馆可以读很多书”……每个平凡人的梦想才显得更加朴实更显珍贵，小小的心中装着家庭装着太多太多，看到孩子们写下来的甚至带有错别字的梦想，我怎么也笑不起来，带着浓浓的心疼，这也许就是生活的重量吧，很心疼他们，在这么小的年纪学会了小心谨慎的说话，也似乎懂得了人情世故，这本不该是他们这个年纪该有的，却偏偏因为地域或者家庭生活条件让他们过早的“长大”。
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孩子们，希望你们可以开心的长大，生活和家庭以及各种外在压力本不该是你们这个年纪应该考虑的，愿你们真正长大的那一天可以知世故而不世故，有责任感但不会被责任所累，希望生活善待你们，你们都是一群可爱善良的人，你们肯定会收获自己想要的。
调研宣讲篇—走进生活，感受真实
这几天正值入伏后，天气比较炎热，但是调研小分队依旧在进行着各种走访。在这几天里，看见了一些善良美好，热情好客的铭传人。在铭传乡的这几天，与这边的居民都有过很深入的交谈，认认真真的了解了关于这边留守儿童状况、民生工程以及红色文化保存现状。
这里的孩子们很听话，有时候听话的让人心疼。从我们了解的来看，他们之中有70%都是留守儿童，与爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年纪大了，也许只能保证他们日常的生活而不能够很好的给他们一个心理的关注。他们与人交往时很多是小心谨慎，有着他们这个年纪本不应该有的察言观色。一位叔叔说当地有一位十几岁的小女孩，由于母亲离世，父亲出外打工不经常回来，她常年跟随爷爷奶奶生活，由于缺少关怀，导致后来精神紊乱。所以作为家长、老师和社会人士应该给予这类孩子更多的关心与爱护，不要让孩子们感受到孤独，应该让他们感受到善良和温暖。我们也针对“关爱留守儿童”这一主题进行了宣讲，希望铭传乡希望社会可以给予这些孩子更多的爱护，希望当地的居民尤其是老师和邻里，对那些父母不在家的留守儿童要给予更多的关怀和爱，要多和他们交流，其实有的时候就是一句话的事情，可能就是多关注了他们一点，和他们多说了一句话，他们的心理就会得到安慰，从而不至于那么偏激。
关爱留守儿童
从肥西县的基础设施来看，这边的政府深入贯彻落实了民生工程。道路、以及广场健身设施都非常完备。当地的一位七十八岁的老爷爷说，他家里四世同堂，有六个党员，自己是老党员，两个儿子是党员，大儿媳是党员，两个孙子是党员，他说他见证了铭传乡从一个小山村发展的越来越好，他说现在国家政策，以及政府帮扶都真正落到了实处，使老百姓的生活环境越来越好。他指着家里不远处的小广场，他说那边本来是一个小厕所，一到夏天气味特别难闻也没有人管理，近几年政府修了一个公厕，有专人打扫，还开垦了那一块地做成了一个小广场，配备了各种健身设备，方便了老百姓的生活。他向我们说，他准备百年之后将器官捐赠，他说现在还有很多人包括自己的儿女都还不能够支持他，但是他会坚持这个想法，如果他的器官没有“坏掉”的话，他一定会进行捐赠。他说，国家和社会对我们这么好，我们应该学会回报社会，去帮助其他人，共同建设和谐社会。
美丽乡村
四世同堂的爷爷奶奶
幸福的爷爷奶奶和他们的小孙子
这个老爷爷让我们感受到了铭传乡政府在民生工程方面做的非常到位，让老百姓切切实实的感受到了国家的好政策，所以老百姓也非常支持政府工作，就像我们这次社会实践所提倡的“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”。
我们也去刘铭传故居进行了参观，对周边居民进行了调研，也亲自感受到了当地政府对红色文化保护是极度重视的。从当地一位司机阿姨口中得知，现在故居还在进行修葺整顿，而且也安排专人进行管理，这也是铭传乡的一个爱国主义教育基地。司机阿姨说，因为刘铭传的存在使当地的经济以及知名度都进一步提高。旅游业可以带动经济的发展这在当代社会是毋庸置疑的，但是从我们的调研结果看，当地政府对于爱国主义教育基地的宣传还不够到位，没有真正的将它作为文化产业推广出去从而带动铭传乡整个的经济发展。所以我们觉得后期的话当地政府可以加大对这些红色文化产业的宣传力度，将“红色精神”传扬，并将其打造成当地的一个主要文化标志，带动经济的发展。
和平友好
科技下乡篇—践青媒行，筑中国梦
“青媒红宣”队，顾名思义，青年、媒体、红色、宣传。我们团队作为学校新媒体队伍，此次以科技下乡为主要目的，延续以“五四”青年开创的“走向社会，深入民众”的光荣传统，将知识分子与工农群众相结合，将自身价值与祖国命脉紧密相连，我们展示了一个新媒体团队所具有的专业素养，为乡村的发展注入了活力。在这个科技高速发展的时代，信息宣传传播的渠道也更加宽泛，而微信公众号也是这众多“传播大军”中极方便迅速的一种。得知铭传乡中心学校还没有属于自己的微信公众号之后，我们立即与校领导取得联系，并表示可以帮助他们申请微信公众号并进行微信制作的教学，以提高学校的宣传力度，促使其更好的发展。校领导也表示出了热烈的欢迎。我们向铭传乡中心校少年宫负责人李俊和铭传中心校教育信息化管理负责人潘学兵演示了如何让申请微信公众号并且向大家介绍了有关微信公众号的基本功能和作用，在传授我们以往经验的同时，结合铭传中心学校的实际，提给了他们一些可行的建议，比如将学校学生的信息动态放在微信公众号里推送，当有比赛时开启投票，举办校级汇演时使用微信墙等。虽然在学校里留守儿童占大多数，带孩子们的爷爷奶奶们也很少会有人使用微信，但学校所推送的微信文章可以让远在他乡打工的孩子家长时时掌握到孩子在学校的动态，通过科技将家长与孩子的距离拉近，真正做到科技利于民！
教学进行时
给中心校领导一些南青的小礼物
科技下乡，为乡村发展注入活力
敬老爱老篇—青年媒体，力量传播
在这个世界的某个角落，我们会遇见一些可爱的人，他们会教给你很多，可能是生活可能是梦想可能是幸运也可能是不幸…但是无论怎样，都感谢他们教给我们的这些真实。
初次来到铭传乡南分路敬老院，首先感受到的是那里的环境确实不错，很宜居，或者说很适合老人居住。我不知道应该怎样形容看到那些老人的第一眼，我们过去的时候刚好他们吃完饭还在外面都没有回房间，看到我们进去，他们所有人都以一种很疑惑和期待的眼神看着我们。我甚至有点害怕看到他们的眼神，太真实了。他们之中有些人是因为年纪大了家里儿女出门在外没有办法照顾，有些人是因为家里没有儿女，可能还有很多其他的原因我们无从知晓。但是我能感受到的是他们这些人都有点孤独甚至孤僻，可能是这种生活环境所给予他们的。我们给他们表演了几个小节目，看着他们认真的坐在下面看着，我们觉得很满足，那时候，是真的满足，希望可以多很多机会去帮助这些老人，给他们一个“社会家”，一个可以感到温暖和爱的家。给他们放电影的时候，他们看的津津有味，他们那个年代的电影，故事情节和人物经历他们都曾真真实实的见到过去感受过，所以说经历了才更觉深刻。
多些关爱
每一位老人也应该被宠爱
爱护每一个老人是我们每个人都应该义不容辞的去做的，在社会上，我们更应该关心和爱护这些弱势群体，让他们有一个很幸福的生活环境，在一个融洽快乐的环境中生活，感受到这个世界上更多的美好。
日常生活篇—不忘初心，继续前进
不忘初心，继续前进
二十个人，不同的性格，不同的系别，但是相同的是我们共同的目标和心境。
这次三下乡，从在申报表上写下自己名字的那一刻起，就多了一份责任，不可推卸只能担当。
无论这次三下乡期间我们这个团队出了多少意料之外的事情，但是很感谢学弟学妹可以理解我，也很感谢队友南可以支持我，给大家安排下去的任务都能完成。
这段时间，觉得自己突然“老”了不少，给他们讲了不少道理，无论是三下乡还是我们的整个组织建构，努力照顾好他们，让他们学着自己去独立解决问题，学会团队意识，学会担当，学会分配…
每个晚上的开会总结，他们每天的心得体会，一起唱的团歌，一起在晚上踏着凌晨的大门走进寝室，一起为微信纠错，一起改新闻稿一起挑选图片，一起说今天哪个学生又来找我了……这些都是我们共同的经历，也是以后的时光中想起来就能会心一笑的故事，是合肥学院南艳青年新媒体中心青媒红宣团队的故事，是我们共同的故事。
都是为了同一个目标努力，然后彼此支持，彼此成长，期待更好的我们，期待明天。
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