教学反思作为教学环节中的关键一环，对于提高教学水平有非常重要的作用。我觉得及时把自己在每节课上、每次与学生相处的过程记录下来，是一个非常有益的过程。也许每天只花费上十几分钟的时间，但随着时间的积累，也会成为一笔不小的精神财富。

什么时间写？

• 一般来说，跟随教学过程的教学反思，是在每节课下课后记录，每次记录的内容都以关键词为主，写在教案本子上。
• 听课过程也会有很多反思，那些反思就会写在听课记录本上。有些网上的精品同质课也很精彩，通常会给自己更多的反思，这种反思一般会在听课记录后成段成段的总结。
• 还有一些反思是与学生交流的，这样的反思我一般都是以文章的形式写在自己的简书里（原来是写在博客里）

写什么内容？

• 一般来说，主要是教学方面的，例如这节课备课环节、上课环节中存在的及饿哦组出现的问题以及改进方案。因为我是带两个平行班的语文课，所以，正好一节课的经验可以放在另外一个班进行修改。这个进步就会很快。
• 其次，还是会写一写如何跟学生相处的经验。尤其是一些关键节点，比如考试之前如何给学生鼓劲，与学生相处过程中犯的错等。
• 对于一些突出问题，有时候也会记录一下。比如一些典型学生的典型问题。对于新手老师，其实可以记录的内容有很多。

写给谁看？

• 自己。但是坦白讲，自己也不是经常看。尤其是写在教案本和听课记录本上的教学反思，如果不是自己标注为非常重要 的自己也很少去看。但是一般在备忘和软件上记录的，自己在碎片时间里还是会看看的。也会从过往经验中不断反思，有些经验使历久弥新的。

新的学期就要开始了。明天就要上班了。但是呢，我希望自己在清晰的目标下努力提高业务水平，越来越进步。