时间是射出膛的子弹，勇往直前。
暑假那么快就结束了。
开学我被安排到中三班，班主任是肖老师，配班老师是杨老师，而我就是那个朱老师，在我心目中有时候勇敢坚强，有时候懦弱胆怯的朱老师。
我是来顶班的，原班老师中途生孩子去了，需要我顶一学期班。
肖老师是全园的骨干教师，她能力全面，放到哪里都是一颗螺丝钉。她带的孩子能散能收，自由散漫又热情奔放，顽皮捣蛋又聪明机灵，她经常带着这帮小淘气参加全省公开课观摩教学比赛，屡拿大奖。
保教主任告诉我要多跟着肖老师学习，我非常谦虚谨慎地天天在肖老师上班时间去听课，确实感觉到她上班的风格，孩子们充满活力。其实有些东西是学不会的，到现在我也想不通肖老师文文静静的，说话也很平静，没有什么煽动性，可是，孩子们为什么学习会如此积极主动，课堂上要发言的小朋友举着小手，急得站着跳脚。
肖老师是我学习的偶像，但是，我没学会。
小屁孩们根本就无视我的存在，我一上课就乱套，他们有说有笑，根本不听我在讲什么，一带出去活动他们就癫狂，就算做个课间操连回教室都收不拢。
你们看，我一直在抱怨，我真的好希望他们就是一群小小的木头人啊！我确实能力不行，那种自我否定让人心如刀绞。
每天上班去成为我的噩梦，牙长的路让我走出万里长征的效果，我太难了，我一步一蹭，到教学楼下还要再磨叽五分钟。
问肖老师为什么他们如此这般的跳，肖老师笑而不答，我也看不出门道。记得实习时的班主任告诉我，对孩子是要给心不给脸，就是该要有的爱心一定要有，该要有的严肃一定要有。
在这艰难的时刻，我也绷起脸做到不给他们好脸看了，可是，毫无效果。我一严肃他们就乐，哈哈大笑，我越严肃，他们越搞笑，我训斥他们，他们就做鬼脸给我看。
你知道寡不敌众吗？
目前的形势就是这样，我已经不能开展正常教学了，形势非常严峻！
我知道眼泪不能解决问题，但是，逃避是可以解决一部分问题的。我每天磨叽着走到屋山头晒太阳，不去接班，天天迟到等孩子们睡着了我再去接班，肖老师的脸色渐渐地变成一副严峻模样，终于有一天忍不住对我说你已经迟到一星期了，以后不能再这样，否则我只能告诉保教主任了。
我虽然羞愧难当，但还是更加体谅自己能力有限，只是对肖老师笑了一下表示歉意。
第二天，没好意思迟到，按时去接班。
肖老师刚走，有人大喊一声：肖老师走了，小朱老师来了！
这帮家伙一听就炸了。
我知道我再怎么做出凶样，他们也不会在乎的，就叹口气看着他们闹。
事情过去35年，写到这里，我还是情不自禁地长长叹了口气。
人这一生究竟又有多少愁呢？
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