要上课了，我不断说上句：小嘴巴——
他们马上很乖巧地跟着我念：闭起来——
我说：小手——
他们大声说：放桌上——
然后，他们开始叽叽喳喳、嘁里咔啦，小嘴巴没有闭，小手不在桌子上，很可能去彼此拉扯了。
我晕啊！
他们是世界上最会欺软怕硬的小坏蛋，听见班主任黄老师的脚步声，就安静下来，坐好了。
黄老师让他们趴在桌上休息，他们就静静地趴着，偶尔有人小声说话，黄老师看他们一眼，他们立刻闭嘴巴了，黄老师刚一出教室，他们马上开始蠢蠢欲动，根本没有把我当回事。
他们估摸着黄老师听不见了，唉！你们来看看吧，他们开始试探着下座位了，甚至钻到桌子底下去了。
反正实习老师不能把他们怎么样，又不好意思严厉地批评他们。他们说声口渴就擅自去喝水了，喊声要尿尿就擅自上厕所了，根本不管是否需要向老师报告。
我知道你是家长，会心疼你家娃，你会说孩子在幼儿园不是应该有独自喝水上厕所的自由吗？大姐啊，几十个孩子，是有规矩的，行动是有时间的，否则那还上什么课，直接就是你早上去赶集的菜市场了。一片乱象啊！
这下可好，黄老师刚离开，幼儿园里好像立即开起大会了，他们兴奋地扯着喉咙吆喝着，你问我都吆喝些啥？
那我哪里知道啊！
这个时候你能听出万马奔腾时，谁是谁的马蹄声吗？总之比飞机场十架次飞机同时起飞的声音还壮观！
你们是否曾经在幼儿园老师的课桌上看见过小铃鼓，你以为那是乐器，带着他们打节奏的，是吗？
对，没错，那是打节奏的。
但你们知道的不全面，那家伙的主要功能是被我们敲击桌子，压制飞机轰鸣声、养鸭场100只鸭子叫、万丈瀑布落水的哗啦啦、世界上最厉害的十对爸爸妈妈使劲吵架……总之，压制巨大噪音的铃鼓，是在我们手里击打出啪～啪～啪啪啪的强劲节奏，带动他们的小手一起拍出同样的节奏，以保持秩序的。
为了保证他们的肃静，不得已，我开始拼命地讲故事，只有讲故事的时候，他们才能安静片刻，趴在座位上忽闪着滴溜转的大眼睛，听阿里巴巴家的门上被人画上了惊人心魂的记号，强盗头子就要带着强盗们来了，他们紧闭一刻都不愿停止的小嘴巴，大气都不敢喘一口，估计地上掉根针都能惊吓到听得津津有味的小麻雀们……
没有儿童画，只好贴点自己拍的风景，感觉不配套呢。
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