如果在一片沙漠中，开出四十万朵郁金香，是不是奇迹？这个奇迹是如何造成的？是音乐，古典音乐。
1970年代的委内瑞拉，古典音乐在这里，如同花在沙漠中，除非有奇迹，否则找不到。因为古典音乐教育一向是属于精英阶层的艺术，有钱人的孩子才能学音乐。委内瑞拉那时有三分之一的人口活在贫穷线下，国民收入长期偏低，所以犯罪率偏高，政治动荡不安。这个国家没有多余的力量用在古典音乐上，全国没有一个本地的管弦乐团。
何塞·安东尼奥·艾伯鲁出生于委内瑞拉的瓦莱拉，从小就有音乐天赋。十八岁进入音乐学院，后来成为经济学博士，在大学教经济，还涉足政治，做过国会议员。
他相信音乐可以帮助穷人的孩子，如果孩子会弹钢琴，拉小提琴、大提琴，他就会意识到自己的天赋、自尊，同时找到人生目标。更要紧的是，孩子周围的人，父母、亲戚、邻居也会改变对这个孩子的态度，也因此产生希望，愿意把心力投注在孩子的教育上，这样才有可能摆脱贫穷造成的恶性循环。
穷人最需要的不是钱，而是相信有机会拥有未来。所以他在1975年创办了“委内瑞拉国立青少年管弦乐团系统”，这是一个音乐慈善教育计划。参加的孩子可以得到免费的乐器、免费的音乐课程，还有生活费的补助。但是开办时却只来了十一个学生，因为大家都不相信有这么好的事，更不相信这个计划会成功。
1975年4月30日，艾伯鲁成立的青少年管弦乐团首次公演，大家看到孩子们在短短的时间就有惊人的成绩。奇迹就在眼前，沙漠中开出了郁金香。
“委内瑞拉国立青少年管弦乐团系统”从此遍地开花，三十多年过去，现在委内瑞拉两千一百万人口之中，就有超过四十万的儿童正在学习古典音乐。不只孩子有了希望，知道自己可以超越自我，乐团也更能凝聚小区的向心力，产生抗拒毒品、帮派、警察暴力的力量。当孩子改变，社会也跟着改变。
每一个孩子都有天赋，音乐是其中一项，但常常被漠视，没有机会发挥。就像委内瑞拉穷人的孩子，如果没有“委内瑞拉国立青少年管弦乐团系统”帮他们开门，带他们去追寻音乐的世界，孩子们就永远不知道潜藏在自己体内的天赋。
你看到一把提琴背在孩子身上，仿佛他的背上长出一双翅膀。他不只体验音乐而已，他更有自信可以尝试任何挑战，改变命运。
现在你闭上眼睛，有没有看见沙漠中那四十万朵郁金香？
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