先给大家看一张爱因斯坦非常酷的照片。哈哈，这老头像不像一个摇滚歌手？
爱因斯坦可是终生酷爱音乐呀！
爱因斯坦评应试教育，犀利无比，发人深省
我最近看了《爱因斯坦文集》里面关于爱因斯坦对教育的论述。看完后，我思考良多。
爱因斯坦虽然是个物理学家，但他不是一个拘泥于本专业的人，而是一个通晓人类精神的大思想家。他对教育的真知灼见今天读来仍然发人深省。我选取了其中的几条论述。由于原文是英文，我将其翻译成了中文，并稍稍谈了一下我的感悟。
需要注意的是，我这里采取的不是直译，而是意译，即把这几点放到他对教育的整个论述中来翻译的。我认为这样更能准确地传达原文的意思。
我本人非常同意他的观点。
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爱因斯坦评应试教育，犀利无比，发人深省
译文：
学一些死的知识点是不重要的。如果只是想学一些死的知识，一个人从书本上就可以学到，而不需上大学。大学教育的价值不在于让学生牢记了很多知识，而在于培养了学生独立思考的能力。这种能力是课本上学不到的。
感悟：
我们的教育恰恰做着与真正的教育相反的事情。死记硬背，套公式做习题，而从来不教你怎么去独立思考。
2
爱因斯坦评应试教育，犀利无比，发人深省
译文：
学校让我感到失望，我也让学校感到失望。学校的教学无聊透顶。老师们像教官一样来管理学生。我想学我感兴趣的，但他们却要我为了考试学习。我最痛恨的是学校的那种竞争体制，尤其是在体育方面。由于我的叛逆，他们认为我没有任何价值。
好几次，他们都劝我退学。这是一个在Munich的天主教学校。我感到我对知识的渴望被我的老师完全窒息了。分数是他们评判学生的唯一标准。在这样的体制下，一个老师怎么可以理解他的学生呢？从12岁开始，我就开始怀疑权威，并且不相信老师们所说的了。
感悟：
我从进入大学起才不相信老师所说的了。因为现实的大学与我想象中的大学以及中学老师描述的大学相差太远了。太多人混日子了。你呢？
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爱因斯坦评应试教育，犀利无比，发人深省
译文：现代教育没有将研究问题的“神圣的好奇心”给扼杀掉，这真的是一个奇迹。
感悟：爱因斯坦曾在他的文献里无数次的谈到了好奇心的重要性。他认为一个人能否搞研究最重要的标志就是那个人是否还有好奇心。柏拉图也说：哲学源于好奇心。经过应试教育的你，还有好奇心吗？
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爱因斯坦评应试教育，犀利无比，发人深省
译文：当你把在学校里学的东西都忘了以后，剩下的才是教育。
感悟：为什么要把在学校里学的东西都忘掉呢？ 因为死记下的知识扼杀了你的好奇心，限制了你的想象力，让你成为了一个没有自己独立思想的人。你只有把那些死板的知识给忘掉，才能清空你的头脑，重建思想的自由。
要是当你把这些死记硬背的东西都忘了，没有剩下对知识的好奇心，也没有剩下独立思考的能力，那你就等于白受了十几年的教育了。
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爱因斯坦评应试教育，犀利无比，发人深省
译文：
主考官：为了公平竞争，每个人都必须要参加一样的考试：请爬上那棵树爱因斯坦： 每个人都是一位天才。但是如果你用爬树的本领来衡量一条鱼的话，它会终生认为自己是愚蠢的。感悟：你是那条可怜的鱼吗？再问一遍，你是那条可怜的鱼吗？
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