可爱的灵魂最爱奇思妙想

作者: 宁都864何袁亿 | 来源:发表于2018-12-22 22:31 被阅读41次

           可爱的灵魂最爱奇思妙想,

           就连晨读也要加入活泼有趣的元素。

    可爱的灵魂最爱奇思妙想

           彩虹花的“诗配画”,

           便能孩子们Cute起来;

           这样的节奏,

           似乎连课堂也变得更加丰富。

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    《冰冻的梦》

           梦,心之所向往之境。

           我们总是把最美好的心愿寄寓在梦中希望托梦告诉周公,我们想实现它。再者,我们因为某件欣喜或是悲伤的故事缠绕于身,梦中就是如此反馈给我们。

           所谓,梦者,心所念也。

           你喝过冰冻的可乐,吃过冰冻的ice cream,见过屋檐垂下的冰棱,可曾听过《冰冻的梦》?

    《冰冻的梦》

           《冰冻的梦》的作者是谢尔·希尔弗斯坦,他是一位享誉世界的艺术天才;是诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。谢尔·希尔弗斯坦是他的笔名,他自称为谢尔比叔叔。

           他的绘本作品很受欢迎,被翻译成30多个国家的语言。《爱心树》《失落的一角》《一只会 开枪的狮子》都是他的著名作品。

    书声琅琅,如火如荼

           《冰冻的梦》是他儿时最童真的梦,他悄悄地把梦存在冰箱里,希望冰箱梦保存自己的梦,等白发苍苍再取出,让着冰冻的梦成为冬日里温暖的热水,温暖自己的双足。

    专心绘画的小可爱们

           多么可爱的美梦,让孩子们十分入迷,书声琅琅,如火如荼:“我要把昨天我做的梦,拿到冰箱里冷冻。到遥远的一天,我变成了白发苍苍的老翁。我就把这个可爱的美梦,拿出来解冻。然后把它煮沸,坐下来。浸暖我冰冻的双足。”

    五彩缤纷的画作

           冬日里,孩子们有什么梦呢,那就把你的梦画给冬日,告诉雪人,让你的早日变成现实吧!

    合照留影(一) 合照留影(二) 合照留影(三)

    《我爱冬天的花》

           寒冷的天气抵挡不住我们对彩虹花的向往,因为初冬的日子里最容易觅得幸福感。

    寒冷的冬天

           俗话说:春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪。

    《我爱冬天的花》

           孩子们都知道姹紫嫣红的春色满园,却不知冬雪里绽放着数不清的花:铮铮铁骨的梅花,漫天遍野的雪花,形似太阳的水仙花,冬爷爷描绘洁白的窗花……这些都是作者爱的冬天的花!

    铮铮铁骨的梅花

           宋代诗人黄庭坚一生酷爱水仙花写了多首赞美水仙花的诗,其中名诗《王充道送水仙五十枝》云:凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂,种作寒花寄愁绝。含香体素欲倾城,山矾是弟梅是兄。坐对真成被花恼,出门一笑大江横。

    孩子们手摆冬天的花

           水仙花的叶由鳞茎顶端绿白色筒状鞘中抽出花茎(俗称箭)再由叶片中抽出;一般每个鳞茎可抽花茎1-2枝,多者可达8-11枝,伞状花序。花瓣多为6片,花瓣末处呈鹅黄色。花蕊外面有一个如碗一般的保护罩。鳞茎卵状至广卵状球形,外被棕褐色皮膜。叶狭长带状,蒴果室背开裂。

    水仙花——冬日里的小太阳

           水仙性喜温暖、湿润、排水良好,是冬季至春季开放的花在中国已有一千多年栽培历史,为传统观赏花卉,是中国十大名花之一。

    水仙花画作(一) 水仙花画作(二)

    孩子们特别喜欢水仙花,于是我们便拿起铅笔勾勒,用彩笔上色!

    合照留影展示(一) 合照留影展示(二)

           彩虹花,冬日里最特别的花,它能为我们留住这个冬天最幸福的记忆!

    《冬爷爷来了》

           寒冬腊月,起床对于每个人来说都是一个考验人们不愿离开温暖的被窝,孩子们更是。最近,迟到的明显增加,不少家长也在微信群里说,晨读时间好早呀!

           我们的彩虹花早早地等着孩子们,希望带给孩子们的每一个早晨都是丰富的!

    《雪花带来冬天的梦》

           《雪花带来冬天的梦》这是冬日里欢乐的歌谣:“雪花晶晶亮呀/雪花亮晶晶,雪花带来一个冬天的梦,告诉小青蛙/告诉小甲虫/告诉小刺猬/告诉小狗熊/睡吧,睡吧,快快闭上小眼睛,睡吧,睡吧,做个甜美的梦,等那春风姑娘把你们来唤醒……”

    彩虹花晨读之《冬爷爷来了》

          冬爷爷不喜欢懒孩子,何老师也不喜欢懒孩子!勤快的孩子讨人喜欢!以此,启发孩子,我们要早睡早起,充分利用晨读时间记忆力更好,让孩子们的朗朗读书声响彻校园!

    板书设计之《冬爷爷来了》

           “冬爷爷来了,他正在寻找想和他一起游戏的伙伴呢~你愿意和他一起做游戏吗?他会和我们一起做哪些的游戏呢?”老师微笑地问孩子们。

    冬爷爷和我们玩游戏

           “老师,冬爷爷喜欢和我们一起接力赛跑……”前排的孩子激动地抢答

           “老师,”一个甜美的小女孩腼腆地说,“冬爷爷还喜欢和我们一起玩跳绳……”

         一个可爱的小男生挥舞着小手:  “老师,冬爷爷喜欢和我们一起踢足球……”

           孩子们争先恐后地回答,多么热闹的场面!

    “诗配画”展示(一)

           孩子们很喜欢彩虹花晨读,特别是“诗配画”环节,孩子们把他们和冬爷爷一起玩耍游戏的场景画下来,送给冬爷爷做礼物呢~

    “诗配画”展示(二)

           这是自由的课堂,

           带着清晨的阳光,

           带着晶莹的露珠,

    晨曦 朝露

           带着可爱的孩子们,

           畅游在充满色彩味道的《彩虹花晨读》里!

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