场景模拟：
和孩子约定玩一个小时的手机，时间马上就到了，孩子提出想再多玩一会······
处理问题原则：
一. 掌控权=话语权+决策权
二. 认同感=尊重+信任+忌对比
步骤及做法：
1. 描述孩子言语和行为中正向的部分以及带给你的感受或好处
妈妈：儿子，你说还想再多玩会手机，你能主动征求妈妈意见，妈妈感受到了你的尊重和信任，这让妈妈非常欣慰。
2. 询问孩子计划和安排。
妈妈：你还想再玩多长时间？眼睛有没有感觉到酸涨痛？你作业都做完了吗？接下来打算怎么计划或安排呢？
儿子：妈妈，那我就再玩十分钟好吗？完了我就休息十分钟，做做眼保健操，今天的作业，我在学校都做完了，一会儿我再读二十分钟英语，二十分钟语文，然后我就去洗漱，睡觉之前再阅读40分钟课外书。
3: 说出你的想法。告诉孩子，你愿意相信和支持他，让孩子感到掌控感和认同感。
妈妈：好，儿子，妈妈一直都相信你能处理好自己的事情，今天也是你第一次跟我说想多玩一会儿，我相信你十分钟到了，一定会把手机交给我的，这件事情上你从来没有让妈妈操过心。
4: 事后，从这件事情上找到孩子做得好的部分给予嘉许。
妈妈：儿子虽然你今天多玩了十分钟手机，但是你愿意主动跟我说，而且按照约定的时间把手机交给我，妈妈深深的体会到了被你尊重和信任的感觉，你诚实守信自律的品格让妈妈很欣慰，我相信你以后会是一位很优秀的人。加油孩子，妈妈爱你！
网友评论