经过一个暑假兴成长的学习，对于学生阅读，我进行了深入的思考。新学期开始了！我要带给孩子们不一样的惊喜！现计划如下:
活动目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。
3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
准备阶段
1好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.建立班级图书角。
阅读提升计划
活动阶段
1组织学生学习，使学生明确活动的意义和任务。
2、让每位学生制定个人的读书计划。
3、做好宣传工作，提倡在家庭中廾展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。
实施方案
1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间，使读书成为种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。
3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。
4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。
5、开展家庭读书活动。
推荐书目
《夏洛的网》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得潘》、《活了一百万次的猫》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》、《柳树风声》、《时代广场的蟋蟀》、《乌丢丟的奇遇》、《鼹鼠的月亮河》
(三)总结评比
1、开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动，读后感写作比赛
2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。四、具体活动安排：
1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划
2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。
3、布置读书任务。
心动不如行动，说的好抵不过做的好，带上对学生的爱，对教育的情，在互联网教育的引领下，共享美丽乡村大课表的不竭资源，更加坚定了我会引领陪伴我的学生们，让阅读一直在路上，并且永远在路上！
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