这是我支教的第19天。给我的感受就是小孩子真的是有用不完的精力，也是行走中的小喇叭，但是大部分仅限于课外。课堂上回答就像小蚊子，凑到跟前也不一定听得清，因为除了他声音小，周围还有一堆小老鼠，吵死了。因为学生上课捣乱，所以课程耽误进度或者无法进行下去，这些都是问题。由此这段时间我操心的问题之一就是，改善课堂纪律的方法。
我们在课堂上总是会发生很多不如意的事情，学生不守规矩故意扰乱课堂，教师教得辛苦，可学生却丝毫没有反应，无法呈现教学效果等等。是的，要改善课堂纪律，提高教学效果，首先就要从教师自身做起，如何改善师生之间的关系，如何尊重学生，如何掌握各种与学生相处的技巧，如何……这些都是需要教师用智慧和心血去铺筑的。这里我推荐《快速改善课堂纪律的75个方法》。这本书帮助我发现了很多自身存在的问题，并且教给了我该如何改进的方法，我可以学用一下。
提高课堂效率第一法，书中多处都提到要善于表扬学生，其实不只是学生希望得到表扬，就连成人也希望自己的孩子或者学生得到他人的赞扬，表扬对孩子是一种促进，对家长或者班主任也是一种激励。文中提到给班主任写一张“快乐小纸条”的方法，拉进师生关系。
第二法，不要试图控制学生，你越控制他，他越想对着干，这就导致本来喜欢你的孩子因为你的控制和凶，都不喜欢你了，学生不喜欢你了，你说他能上好课吗？
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