1.场景:大宝不做作业,一直到很晚才懒洋洋的开始,做了一点点又懒洋洋的趴在客厅里吮奶头,而作辅导的老公却拿着手机在聊天
2.感受:我的身体感受是烦躁、生气,我的情绪感受是愤怒
3.需求:我察觉到我的身体感受的背后是我希望大宝是一个优秀的学生,是一个自律的孩子,是一个能照顾自己的孩子
4.行动:我把老公的手机一把拿下(第一次已经好好跟他说辅导作业不能玩手机的,这已经是第二次被我发现),并生气的跟他讲:“你都三心二意,你就指望你的孩子认认真真吗?”过了一会儿,大宝又蹲厕所去了,而且玩天才手表,磨叽,后来我生气地跟在马桶上磨叽的大宝说:“不是妈妈不喜欢你这个人,而是不喜欢你的行为,作为一个学生作业是该做掉的,你又想要考优,同时又不想行动,那是不可能的,如果你能不听课不做作业同样能都懂,都考个优,那你就不用做了,也不用上课了。”今天我没多说什么,感觉自己除了这样来发泄一下自己的情绪之外,实在也没有太好的办法了。后来她又去做作业了,并要我陪她,我坚决地说:“我不陪,从下午五点开始我就在提醒你了,你不写,现在过了8点钟了,我不陪了,以后过了8点钟我都不陪了,你做不完去学校被骂死也是活该!”
5.反思:以上的说教真的显得好无力啊,因为我明知一个人不能改变另一个人,或许我是该说:“妈妈真担心你呀,你看你作业这么多还没做呢,晚上睡觉估计要少睡好两个小时了,要是还没能做完,到学校了老师会不会把你叫去批评一顿呢?到时候你会是什么感受?反正如果是妈妈,我是觉得被批评是很难受的一种滋味。”可是这样的话我也说过,为啥没用呢?难道语气还得改改?天呐,越想越觉得不该生小孩,这是来气死我的节奏。
还有,我连续两天都是在下午五点钟开始愤怒啊,才两天的记录就这么重合,这是什么信号?我估计我会生病,哈哈哈,得去哪里发泄一下,或许摔东西可以出出气。
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