教育教学实例

一个学生离家出走的背后

教育教学案例

2021年9月，我再次任教九年级。今年任教的班级大部分学生属于学困生。2022年6月3日8时14分，A同学的奶奶在班群里发语音信息求助，询问群里的家长和同学是否看到A同学。A同学于6月2日17：30离家未归。群里的家长都很热心地回应并未有同学留宿家中。我看到信息后也迅速在学生群里了解A同学与班中哪些同学比较要好，分别打电话给其家长确认，发现A同学确实未跟同学一起。后又听说跟9班的刘同学，2班的邹同学比较友好，又跟9班，2班班主任联系，确认已经好久没在一起玩了。

6月3日12点28分，A同学的爸爸发微信跟我说孩子昨晚离家出起，音讯全无，请老师与同学联系是否有线索。我告知能联系的我都已经联系，但仍然没有消息，同时建议A同学的爸爸报警和向初心救援队求助。

13点29分，A同学的爸爸发信息说孩子找到了，在同学家没回家。我问在哪个同学家里，准备过去了解情况并看是否要做思想工作。A同学的爸爸说奶奶知道在哪个同学家。

随后，我又微信语音A同学的奶奶，问清情况。结果发现并未找到A同学，只是奶奶走投无路去问神说孩子在同学家，很安全……

于是，我又不得不联系A同学的爸爸，再次建议他报警和求助于初心救援队。

A同学爸爸报警和求助于救援队后，大家都很热心帮忙。平时只用来发通知的九年6班微信群也热闹起来。群里的家长和同学们十分热心。他们根据救援队发出的视频自发到附近找人。我也向学校跟级行政反映问题。学校领导让我积极配合他们的需要，尽可能多地提供线索。

6月3日一整天，我都时刻留意“初心救援队营救A同学群”，也主动和学生找线索。

6月4日早上，初心救援队在普宁梅塘发现A同学。救援队员发现A同学不吃不喝不说话，也不肯跟车回家，问我不否能到救援总部做她的思想工作。我提出几个要求：我做思想工作时要保证有人在不远处跟着，第一，怕学生抵触外人，所以不能靠近；第二，怕学生临时出事，我又控制不住，所以得有人跟着。

车门一打开，A同学看到我，终于大哭。救援队一成员把车开到一边，留空间给我们。A同学一直哭个不停地说：“我不要跟我爸回家，我不要跟我爸回家……”我先稳住她的情绪，说：“好，那跟我回家。”一个孩子，没吃没喝，三天两夜在外面，说不害怕肯定是假的。所以，我陪她在车里哭。大约30分钟后，等她情绪相对稳定，我以晕车为由让她陪我到救援队总部休息。

直到11点多，A同学情绪较为稳定，但是还是排斥救援队里的一个叔叔（A同学爸爸的朋友），可见，她还是很排斥爸爸。最后决定：初心救援队的三位队员陪同我，带A同学回家拿换洗衣服，然后到我家小住一段时间，等她情绪好转。

12：32，我把A同学从她家中接走，带到外面吃午饭。期间，她终于把事情经过详细道出：A同学家庭环境较复杂。2岁父母离异，跟爷爷奶奶一起生活。爸爸曾经再娶过两个妈妈，但都离开了。爸爸对奶奶有怨言，总认为是奶奶太强势，跟他三个老婆都合不来。但她看到的奶奶是尽心尽力的，所以不满爸爸对老人的看法和态度……

     14：00我带她去理发店，毕竟三天两夜在处面，肯定不好受。

      随后，我带回我家。

      我们一直聊天，直到她无所不谈时，我才问她：“整个揭西都在搜救你，大家应该都知道你的事情了。快中考了，不去学校又不好，哎。周一敢去上学不？或者到了学校你最怕什么？”她犹豫了许久，说：“我最怕的就是大家问我为什么。”“这个不用怕，耳朵长在你身上，嘴巴长在你身上，你想听说听，不想听就过滤了。你想说就说，不想说就装聋作哑。这样吧，老师叫几位同学和老师来我家跟我们一起玩一下午，你想像下：他们就是你周一要面对的人，我们就这样自然过渡啊。”征得她的同意后，我立马叫上班里跟她比较要好的同学来我家，也邀请了她们很喜欢的彭老师（任教化学，同学跟她很有得聊）和蔡老师（任教道德与法治，很会做孩子的思想工作）。看着她跟同学和老师慢慢打开心怀，我感觉有点庆幸，幸好一群孩子跟她一起度过。

      因为报警，所以人找到后要去派出所销案。16：00左右，我带上A同学和B同学一起去派出所。在派出所，要跟爸爸一起验DNA。我发现她明显不像早上那样排斥爸爸。由此可见，情绪已经稳定很多。

在派出所，一位警官一边给孩子看《离家出走的危险性》视频，一边积极开导A同学：即使与家人一时沟通不来，不应随意离家出走。同时，警官也对A同学的爸爸进行教育：父母是小孩子日常行为准则的标榜，家长再忙再累都要抽出时间来照顾自己的孩子，多多与孩子沟通，才能引导孩子往积极向上的道路前进……办完销案手续，我们一同离开派出所。

大约18：00，大家相约一起吃个晚饭。晚饭期间，我们也是尽可能创造机会让学生们去互动。如拿碗筷，上菜，拿打包盒等等。

看着A同学越来越熟悉的笑容，我趁机问她：“吃完饭要去老师家住几天还是我们一起送你回家？”她说：“回家。”于是，我们9个人浩浩荡荡去她家。在她家，她会主动冲茶给大家喝……真好，至少可以放心她了。20：30在她家解散，各回各家。

事后，初心救援队员还热心地打电话过来询问A同学的情绪和让我们注意后面可能出现的问题。

6月3日进入寻找A同学的群，跟初心救援队员短暂的两天接触，他们让我明白了什么是大爱在人间，温暖在身边。以前，都是在网络上看到**走失，**找到了，只是看到了事件和结果，从来不知道整个过程的艰辛。这次，我第一次亲身参与寻找孩子的过程，看着救援队和派出所的组织，看着几百个人走街窜巷地查看沿途的监控，看着学生家长们自发参与寻找的过程，看着群里传来孩子走过每个路口的监控……当听到一个视频传来声音：“找到了，找到了”，我的眼泪也流了下来。相信，看到这个视频的你们，也不得不被感动。不仅找到了，而且是安全的找到了，大家悬着的心终于可以放下。

以前的自己，一切都是纸上谈兵，这次的亲身经历，让我感受到警民携手共创和谐的正能量。为所有无私奉献、乐于助人的的人点赞，也希望能呼唤着更多的人间大爱和社会正能量，大家，加油！