财商课反思(5)为孩子们筑梦

今天是我们班参与阿福童财商课程第 5节；

助学教师：曾黎明

参与人数：30人

参与班级：6年级

学生们在课堂上的整体表现

这节课由于我提前准备充分，并且改变了自己以前作为助学教师只是等待西瓜老师的讲解我辅助的方式，采用直接把自己作为西瓜老师的影子的方式去助学，西瓜老师的话我尽可能在不打断视频的情况下重复一遍，西瓜老师提问别的孩子的空隙我也提问自己的学生，西瓜老师讲述的课程重点我再强调一次，并且在上课期间，来回的巡查孩子的作业情况。保证了孩子们当堂按时完成作业。孩子们由于目标清晰，点拨得当，学习的积极性很高，看到自己的成绩，喜出望外，既学习了知识又提高了能力。

本节课培养孩子的什么能力

孩子们在本节课学会了规划自己的梦想，制定自己的短期、中期和长期的目标。哈佛大学的人生目标实验表明，一个目标清晰的孩子，未来生活一定是幸福的。

一个叫张锦程的孩子竟然说出了自己的十个愿望，其中有一个愿望是希望自己长大后能为国家做出贡献，希望爸爸今年能回来一次，希望妈妈生活的幸福。李怡洁的中期愿望则是今年暑假能考入一个好的中学。第四组组长领头狮子的愿望则是希望能得到一部手机，等他长大了开一家电竞公司。还有一个同学的短期愿望是希望能在今晚吃到饺子……每个孩子都在积极的构建自己的近期和中长期愿望。让每个孩子都怀有梦想，是这节课带给孩子的最大的收获，有了梦想，就有了诗和远方，就会有实现梦想的动力，将来就能心想事成！

我如何把今天的收获运用到日常教育中

我是一名校长，也是一名老师，我一直在努力创办一所为孩子的幸福未来奠定坚实基础的学校。我想，要让孩子未来生活幸福，从小就要努力帮助孩子们树立梦想，孩子们的梦想是由一个个当下的愿望组成的，所以，从此时此刻开始，努力帮孩子圆他们的愿望，就是我工作的最大价值。

财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦 财商课反思(5)为孩子们筑梦