在如尘的精心安排下，个人品牌学院在迎来第二期诗歌朗读，每个小伙伴的深情演绎，让我们共同经历了一场心灵洗礼的朗读，每一首诗都来自不同的声音，却同样直击灵魂深处。
整理出来，每天朗读一首，让心放飞，让爱流淌。
谢谢你，我爱你！
朗读：忆如尘
朗读：风灵
朗读：sonia
朗读：Eveling
朗读：容静
朗读：Justin
朗读：小督督
朗读：刘润宁
朗读：园园
朗读：郭烨
朗读AMORE
朗读：Jane
朗读：陈瑰忱
朗读：李欣泽
朗读：公主麻麻
朗读：汤雪琪
朗读：汪英
朗读：王琴
朗读：竹溪
朗读：青儿
在如尘的精心安排下，个人品牌学院在迎来第二期诗歌朗读，每个小伙伴的深情演绎，让我们共同经历了一场心灵洗礼的朗读，每...
学习目标： 1.有感情地朗读诗歌，在朗读中展开想象，感知诗歌的主要内容。 2.体会诗歌动静结合、虚实相生、情景交融...
6教学目标： 1.能运用基本的朗读技巧，有感情的朗读读诗歌。 2.通过诵读理解诗人的情绪变化，体会诗歌表达的情感...
[教学目标] 1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 2.通过对词语和典故的分析和理解，...
[教学目标] 1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 2.通过对词语和典故的分析和理解，体会诗歌的特点。 3...
一个季节有一个季节的色彩 一片树叶有一片树叶的姿态 不会永远枯黄也...
【文本类型】写作型群文教学 【教学目标】 1.朗读诗歌，体会三首诗歌情感的异同。 2.比较意象，学习现代诗歌借物抒...
[教学目标] 1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 2.通过对词语的分析和理解，体会诗人表达的情感。 3....
学习目标 1.朗读诗歌，结合材料疏通诗意并描述意境。 2.尝试通过意象和品词析句的方法理解诗歌。 3.反复诵读，知...
#闪电 朗读#DAY103-200 《每个人的商学院实战商业(上)》 品牌容器：你的产品有品牌吗？ 什么是品牌？品...
本文标题：听你读诗2|个人品牌学院诗歌朗读
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