“素净的豆青色，繁复的花纹，衬着温婉的东方面孔，精致典雅，高贵大气。”这是2017年5月16日，身穿汉服的林志玲，出现在纽约时代广场的大屏幕上，留给大众的印象。
汉服，是汉民族的传统服饰，又称之为“汉装”或者“华服”，有服章之美谓之为华，有礼仪之大谓之为夏，汉服主要有“上衣下裳”，上身穿短衣，下身束的裙子，包含敬天礼地的虔意，上衣取自乾，下身取自坤，定型与周期，传承于秦朝，汉服在几千年的华夏文化中与礼仪相伴流传。
随着国家对传统文化的重视，国人对传统文化的回归热潮的兴起，汉文化活动，中式婚礼，文化聚会，汉服出现频率不断增加，汉服逐渐走向了街头，开始在日常着装中得到认可，汉服，以及中式服装和文化的复兴与普及成为了这个时代的趋势和商机。
然而，目前汉服品牌、商家越来越多，但做工较好的汉服依旧昂贵无比，高档汉服品牌礼服更是让人求之不得。服饰是一个时代文化的缩影，近年来的“汉服运动”让无数汉文化爱好者陷入了形制的学术讨论中，汉文化需要继续传承，民族振兴也需要尊重人性，我本身作为一个在服装行业里从业17年的服装版型设计师，深深热爱着中式服饰文化与汉民族传统服饰，一直致力于研究汉民族传统服饰的版型设计，与缝制技艺，并深知服饰文化的传承与服饰潮流的交替的关系，希望站在汉民族传统服饰和现代服装文化的基础上，做既遵从汉民族文化，又符合当代审美的民族服装，传递汉民族服饰文化与服装技艺。
教学理念
课程的开设在尊重汉民族传统服饰的基础上，从文化到形制，从量体制版到裁剪缝制，我选择各个具有代表性朝代的服饰形制作为案例，进行实操讲解，在课程中融入汉服面料的选择，汉服形制文化，以及在朝代更替，文化承袭与革新中，讲授汉民族服装款式的承袭与变革。
每一款衣服的学习，都是在实操中进行，让学生通过整体课程的学习，达到举一反三的效果。即使0基础的学生，通过系列课程的学习，不仅可以亲自打出各形制服装的版型，还能亲自动手做出系列汉服，并能在此基础上，加以自己的想法，进行创造。
期待同袍们的加入！！！
主讲人：张禹辰老师
从业17年，主要研究服装版型开发与设计，并精通服装制作工艺流程，曾担任国内一线服装品牌子苞米技术总监，一线服装品牌朗利夫首席版型师，现中国服装技术委员会委员，担任国内一线品牌吉芬、圣大保罗、名师路、依蝶服装版型技术顾问，参与原创设计师品牌合奏空间、中式服装品牌衣之锦品牌开发；多次在北京服装公司开展企业内训，多次特邀到北京服装学院、郑州升达经贸管理学院公开授课；成立【天美汉服研习社】，怀着对于“汉民族传统服饰”的热爱，多年深入研究汉服版型设计与制作工艺，在汉服服装造型上有着独到的见解和颇深的造诣，是国内资深的汉服版型设计师！
汉服课程课表
（以形制变化为授课脉络）
一、汉服基础款式实操课
1、中衣
2、中裤
二、襦裙类实操课程
1、交领上襦
2、对襟上襦
3、褶裙（齐腰褶裙、齐胸褶裙）
三、裙背实操课程
1、褙子
2、百迭裙
3、宋裤
四、袄裙实操课程
1、马面裙
2、短袄
3、长袄
4、披风
五、女士盘领实操课程
1、盘领大袄
2、盘领短袄
六、曲裾（马王堆正统形制曲裾）
七、汉服男装
1、裋（与"竖”同音）褐
2、直裰
3、直身
4、道袍
5、圆领袍（说明：鲜卑人建立的北魏开始作为正装穿着于外，汉民族主动吸纳，流行于隋唐至明末，从异域服饰，被汉民族接受，到了明朝，圆领袍配上补，成为了分辨官位阶级的最方便的方式。）
6、曳撒（关于曳撒yè sā的争议，我做此说明：曳撒本是蒙古族发明的服装，是游牧民的放牧服装，元朝灭亡后，明朝主动吸取曳撒形制，曳撒在汉民族的明朝得到流行和发展，并创造出了汉服曳撒形制。）
(课表说明：包含以上款式的版型实操讲解，以及制作工艺精讲，课程不分初、中、高级班，从0基础开始，辅导使用缝纫机、教授各类手工缝纫技巧、汉服裁剪技巧、熨烫粘衬技巧、制作工艺。)
张老师教学案例
张老师在做汉服
学生作业成品
课程咨询，请添加【南山桃林】汉服工作室主讲人张老师微信：19937035178
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