师范生•保留一份童真

作为教师要有正确的学生观，说学生能听懂的话，要对学生充满期待。你若想在笨伯中体会出真牛顿，在凡庸中体会出真瓦特，在坏蛋中体会出真的爱迪生，您必得把自己变成一个小孩子，要蹲下来和孩子对话。

师范生•保留一份童真

特别喜欢陶行知先生的这首诗，贴近实际教育也应该反思自己：

你这糊涂的先生！

你的教鞭下有瓦特，

你的冷眼里有牛顿，

你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可要等到

坐火轮，

点电灯，

学微积分，

才认他们是你当年的小学生？

要信任学生，对学生有信心，要公平对待学生。尤其是幼儿园的孩子大人经常说：“小孩子懂什么？”小孩子是在大无比的一个发明家。生下地一团漆黑，过不了几年，如果没有受过母亲、先生和老妈子的愚惑，便把一个世界看得水晶样的透明。他能把您问倒。这有什么羞耻？倘使您能完全回答小孩子的问题，便取得一百个博士的头衔也不为多。孩子总是充满好奇，喜欢问什么？对于孩子问的为什么要应该积极鼓励而不是用不耐烦的态度对待，要保护好他们的求知欲。

师范生•保留一份童真

人人都说小孩子，谁知人小心不小。

您若小看小孩子，便比小孩还要小。

孩子的世界是天真的，单纯的，走进孩子的世界会充满惊喜，就像陶行知先生说的：您若变成小孩子，便会有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。您立刻会发现小孩子的能力大得很：他能做许多您不能做的事；也能做许多您以为他不能做的事。等到您重新生为一个小孩子，您会发现别的小孩子是和从前所想的小孩子不同了。我们必得会变小孩子，才配做小孩子的先生。

岁月流逝，随着年龄的增长，永远要有一颗不变的童心，既能使自己的日常生活充满童趣，每一天都是特别的充满了期待。

师范生•保留一份童真

师范生既能变成孙悟空也能变成小孩子，各种才艺都会有所了解。

儿童园里无老翁；

老翁个个变儿童。

变儿童，

莫学孙悟空！

他在狮驼洞，

也曾变过小钻风。

小钻风，

脸儿模样般般像，

拖着一条尾巴儿两股红！