孩子摔倒到底扶不扶

      孩子摔倒到底扶不扶

孩子摔倒到底扶不扶

最近两年扶不扶成了中国人的心结。

小品人郝建说:“人倒了不扶,人心就倒了。人倒了可以扶起来,人心倒了就扶不起来了”。可今天咱要讨论的扶不扶无关道德，只关教育，只关孩子的成长。

01

那孩子摔倒了，到底扶不扶呢？咱中国有两种截然不同的声音。

一种家长认为，得培养孩子的勇气，不能扶，要让他自己爬起来。于是只在嘴里喊:宝贝勇敢点，自己起来，加油，你很棒。其实呢，这个观点我不太认同。

孩子摔倒到底扶不扶

为什么呢，如果孩子摔倒了，已经向你发出求助的信号，他需要你。可是你却不帮他，你却打着所谓的要勇敢的名义漠视他，那孩子的内心该是多么失望啊，他会想我的亲爹亲妈在哪呀，他们为什么不帮我，我需要他们，可是他们为什么不帮我啊。这样孩子久而久之就形成了反正我向别人发出请求帮助，别人总是不愿意帮我，我怎么不会被帮助呢？难道我不值得别人帮助。

爸爸妈妈说要我自己克服，说我要勇敢，我得自己想办法自己去面对。所以等到他长大了，他遇到巨大的困难，他也不会去向别人求助，他也不会向父母亲戚求助。哪怕真的苦难太大了，他宁愿自己从七八楼跳下去，也不会求助，哈哈，说的有点严重了，其实现在人心理问题的增多，与孩子小时候所有事都要自己承担，不懂得去求助不无关系。嗨自己的一点小见解，也许不正确。

其实我们应当培养一个，在困难面前懂得寻求资源来帮助自己的孩子。而不是让孩子自己捱着苦难而不敢做声。所以呢，从小要让孩子形成有困难可以求助的习惯，也就是当他跌倒向你发出求助的时候，我们要用正确的方法去扶他，去帮助他。（也许读到这里你还有疑问，别慌，读完全文再发问。）

02

那第二种家长是怎样认为的呢？这种家长绝对疼孩子，娇惯孩子，见不得孩子受一点苦，一见孩子摔倒，立马抱起来，乖里豆里叫一片，特别是现在爷爷奶奶外公外婆族。对孙子更是上心上意，一见摔倒，马上就要把他抱起来，千哄万哄不让他哭，对于这个观点，我也不太认同。

孩子摔倒到底扶不扶

如果孩子摔倒了他没向你求助，那说明他自己能爬起来呢，那你干嘛还要去帮忙呢？抱起来如果他摔倒了不向你求助，只是哭了几声，它自己就爬起来了，那家长千万不要去扶他抱他替代他。

如果扶了抱了，就剥夺了孩子自己起来的权利，自己面对困难的机会也同时被剥夺了。这样培养出来的孩子以后就是他摔倒了，他就等着你去抱他起来。他摔倒了，他大不了就叫。他不需要做任何的努力。以后等他长大了他遇到困难了，它首先呢就是等着别人来帮他解决问题，而不是自己想办法解决，他等的就是别人来帮助他度过困难，他自己是不用去想，也不用去做，他不用去争取去努力。这样的孩子我们想要吗？

因此对于孩子摔倒扶不扶的问题，原则就是不求助，不协助。如果孩子求助，我们必须要及时的提供温暖可靠的帮助。

03

教育要注重细节，教育有很多奥秘。如果家长不学习。用错误的教育方式去帮去扶。那孩子成人后能有作业的能力吗？孩子能够开启智慧得到很好的成长吗？

那我们要怎样协助他的探索啊，而且要协助而不替代呢？上一篇我举的例子中，里面有一个细节。就是在孩子求助我的时候，我伸出了一个手指头，让孩子抓住我的手指头，我把他拉起来抱到怀里，注意，为什么我是伸出一个手指头，而不是两只手把他抱起来呢？因为我两只手把他抱起来。他起不起来的命运掌握在我的手里，起不起来是有我来决定的。

我伸出了一个手指头，他抓住我的手指头我拉他起来，那起不起来决定于孩子自己。命运掌握在自己的手里，他自己起来了，他就会有成就感。

被我抱起来，他就没有成就感。所以我伸出一个手指头，让他自己起来的这种做法。教育出来的孩子以后孩子长大了，当他遇到困难了，他会向周围人发出求助。他会借助他人的力量自己想办法解决问题。

因为他小时候培养出了这种能力，他很清楚向别人求助，别人会帮他，他也很清楚向别人求助，别人不会替代把它全部搞定。而是会给他一个手指头，给他一根救命稻草，他就会紧紧抓住这根救命稻草，通过自己努力奋战。东山再起，这是不是我们最想要的孩子。

因此，孩子需要帮助的时候，要及时的提供温暖可靠的帮助。注意这种帮助一定是协助而不是替代，如果替代。孩子以后就会成为现代巨婴。也就是人生理已经成熟年龄已经长大，但是能力呢，却像小孩子一样。

教育有很多细节是需要学习的。可是现在很多父母亲都是无证上岗，根本不懂教育，然后带孩子带的很累，还把孩子带成了叛逆。最后亲子关系紧张。

为什么会出现这种出力不讨好的事呢？还不是因为不懂得孩子的年龄特征。孩子被错误的教育教成了，跟家长亲子关系破裂，内心坚冰。变得越来越叛逆。

那到底该用什么样的方式，来让孩子亲子关系亲密，用什么样的方式提高孩子的成绩，用什么样的方式让孩子自觉主动地学习，用什么样的方式让孩子跟父母心贴心，估计只有父母的不断学习了。