喜欢一个人独处的时光，或品茶，或看书，哪怕是静静地坐着，任由思绪自由飞翔。虽喜欢独处，但是静下心来时也怀念有师有友，有亲有朋一起走过的日子。“一个人可以走的很快，一群人可以走得更远。”
“只得三年也大奇，留与诸门作榜样。”每每给青年教师讲课时，总会谈起自己第一次经历骨干教师培训的桩桩件件，每一个场景都让人记忆犹新。在那段重负荷前行的日子里，感谢一直和我一起学习的同学，尤其是我的导师。
被选拔上成为骨干教师，我已经是孩子的妈妈了。看着同班的同学基础比我好，而且还是一个人的时候，我感到自己的压力好大，害怕自己会追不上大家的脚步，害怕自己会完不成学习任务。那时的我每天挤时间写作业，甚至领着孩子玩的气候还在念念叨叨的背教学理论，背演讲稿，背古诗词。庆幸的是我每次都能完成作业，更庆幸的是当我和大家一样完成作业时，总是受到大家的表扬。那表扬是发自内心的，重要的是那表扬是鞭策，它让我更加努力，生怕哪次没有完成任务而无法面对大家的眼光。在大家一直的鼓励与表扬里，我完成了培训任务。试想如果没有这些鼓励和赞扬，我不知道自己能否坚持到培训结束。
在培训的前前后后一直陪伴我，引领我的还有我的导师。每当我迷茫的时候，看不到方向的时候，导师的一句话，一个建议都可以让我获得前进的动力。我的导师虽然严厉，虽然对我的批评近乎苛刻，多次被训得泪流满面。但是我感谢这种苛刻，是这种要求让我不敢有丝毫的懈怠，努力向着更高的标准前行。“严师出高徒。”虽然我还算不上高徒，但是我感谢一路陪着我的严师。是她让我明白了要做一个有追求的语文老师。
当我自己成为导师的时候，我也感谢一路陪着我的年轻的老师们。和他们在一起时，我感受到了青春飞扬的激情，感受到了年轻后辈带给自己的压力感。他们的灵活的思想，广博的学识，前卫的言行，都让我努力追赶他们的脚步，不至于让自己成为一个落伍的老古董。他们的“恭维”成为我前行的动力，他们的努力成为我前行的压力，他们的成就成为我前行的推力。在他们的陪伴下，自己一直不曾觉得时间在逝去，没有产生岁月催人老的感慨，在跳动的始终是一颗年轻的心。
岁月静好！从教三十年了，在前行的路上一直不孤单，因为有你——我的导师，我的同学，我的学生。
在慢慢人生长路，能和我们一起的更有我们的亲人。“天上有月月月缺，人间有情情情残”，但是亲情永远会是那轮满月，无论何时何地都照亮我们前行的路，让我们永远不会孤单。
曾经有很多时候，自己也会退缩，会灰心，有逃离的想法。但是一想到自己的母亲，我就能擦干眼泪继续前行——自己的苦和累又能算得了什么呢？母亲的帮忙给我减轻了负担，更重要的是母亲是我的精神支撑，是我前行中永远的动力。虽然母亲经常会念叨：都有孩子了，还拼什么拼？都这么大了，还学什么呢？怎么又出去学习呢，别让自己累着！虽然母亲每次都这么唠叨，但是从这唠叨里我感受到的是温暖，更感受到了一个母亲的自豪，因为她不识字，因为有我这个有“学问”的女儿自豪。在这自豪里，我走的更踏实，很坚定了。
一路走来，我的家人更是我不离不弃的陪伴。“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，能成为家人就是不尽的缘分。家人的爱与陪伴就是小溪流水，虽默默，虽浅浅，但是却长长久久。喜欢这种陪伴，细水长流却不离不弃，默默的关心，浅浅的牵挂。
一路走来，有那么多的良师益友和自己一起；一路走来，有那么多的鼓励和支持陪伴着我。一路走下去，会一直有你！
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