文/杜春娜
“妈妈，我好无聊哦。”
“啊，觉得没意思？”
“嗯，不知道干什么？”
“是啊，上学的时候有课程表，一放假，咱都不知道要干什么了？咱给暑假制定一个计划，怎么样？”
“可以呀！”乐乐愉快的答应了。
说干就干，乐乐主要负责说自己需要做的事情，我主要负责记录。打篮球，练字，预习，看书，看电视，玩游戏，背三字经……我们一一列举了出来；第二步就是根据时间把这些内容排序；第三步是制作一个表格，这样看起来更加清晰。
“妈妈，把自由安排的这些内容制作一个选择轮，行不行？”
“好主意哟”，我肯定道，“或者是把这些内容放在盒子里用抓阄的方式选”。
“可以，这样更有趣。”乐乐欢快的像一只小鸟。
我把计划表制作好，贴在乐乐说的位置——冰箱上。
乐乐开始行动起来找盒子，我又把自由活动的内容写在纸上，揉成团；乐乐兴奋的装进箱子里。
“乐乐，你给起个名字吧。”
“乐乐的自由时间。”
“可以，还有什么？”
乐乐继续想。
“抽抽乐，怎么样？”
“哈哈，这个好，抽抽乐，乐乐抽，让乐乐很快乐，就叫抽抽乐。”乐乐开心的解释道。
“乐乐，你解释的真好，和你的名字结合了起来。”
“就抽抽乐，抽抽乐。”
乐乐抱着盒子，在沙发上开心的蹦着，又兴奋的抽着。
“妈妈，我抽住讲故事了，来讲一个。”
“妈妈，我抽住看电影了，走看电影去。”
……
制定计划易，实行计划难，执行起来肯定会遇到问题，只要和善与坚定并行，有效的调整，就能够把这个习惯培养下去。
大人和孩子都需要有秩序的生活，我们不但要有计划，孩子小的时候，要帮助孩子制定假期计划，帮助孩子学会管理自己的时间，做有意义的事情，开心度过每一天。
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