小编：周云骞，秉持后现代心理治疗理念的社工师，
心理与社会学院研究生，INFP&INFJ灵性成长同修者。
考拉读书会发起人，我将余生献给中国的心理社工、心理治疗事业。
本文是心理学入门六部曲第二部分《心理学的故事》中的内容
手和脸一样富有表情。为了沟通、交流，更好地表达自己的意思，人们常常会利用手来做辅助。因为很多时候仅依靠嘴来进行交流显得力不从心，所以社会交往中，手势已经成为其中 重要的一部分。同时，这些手势除了表面的含义外，还隐含了更多的意思。
行为心理学家曾形象地比喻说：“手势是人的第二张唇舌。”人们的种种心理通过千姿百态的手势体现出来，有时手势甚至比言语更能传达说话者的心思。
《心理学的故事》讲一个大学毕业前的最后一顿饭的故事。很快就要大学毕业了，毕业后，大家就各奔东西、各奔前程。面对即将离 别的现实，虽然大家都很感伤，在饭桌上却没有表现出来。这时班长站了起来， 只见他左手端着酒杯，右手食指一个一个指着在座的同学诉说着四年来的点点滴滴。正当班长说到兴头上时，一位平常不怎么说话的同学站了起来。他说：“班长， 四年了，你对大家一直照顾有加，大家不会忘记你的。希望在不久的将来你能事业有成。”
班长指着他说：“谢谢啊，承你贵言啊！这四年来，大大小小的会从没见你发过言，这回竞然主动发言，真是不容易啊！”
那位同学说：“既然班长这么说，那我今天就多说两句。班长，这几年我 一直想找你说点事，这样吧，今天是咱们的散伙饭，我给大家讲个故事，缓和 一下离别在即的伤感情绪。我不会说话，说得不好的地方还请大家见谅。话说苏东坡某日去拜访好友佛印，问佛印看他像什么，佛印说像一尊佛。苏东坡又问： ‘你可知我看你像什么？’佛印不知。苏东坡说：‘我看你像一堆屎！’说罢 哈哈大笑。回家后苏东坡得意地向苏小妹提起此事，以为自己占了很大的便宜， 苏小妹说：‘哥哥你错了。佛家说，佛心自现，你看别人是什么，就表明你看自己是什么。’故事并不算长，但是寓意是一目了然的。他人是我们的另一面 镜子，让我们可以反观自我，时时处处检验自己的言行举止。善良的人看到的 是别人的善良和优点，心胸狭窄的人看到的是别人的小肚鸡肠，宽容的人看到 的是广博的世界。佛心自现，他人是另一个自我。记住，当你用手指着别人时， 有3个手指是指向自己的。这就是我要给大家讲的故事，希望这个故事对大家 以后的生活有所帮助。”
这位同学坐下后，班长明白了他在故事中隐含了一直想对自己说的话，于是将酒杯换到右手上，放下了自己的左手。
现实生活中，有些人说话时喜欢像案例中的班长那样以手比画应景，这是很没有礼貌的行为，尤其在宴会中，这样的表现体现出了对别人的不尊重，会严重影响 对方的情绪。所以，我们在日常生活中一定要注意手势的运用。到底怎么运用手势才是正确 的呢？主要有以下几个注意点：
1、正面对他人，竖起大拇指
这个手势表示对他人的称赞，表示“好” “很棒” “第一” “厉害”的意思。 在生活中，我们在真诚地赞赏他人时，还应当配合其他非语言的信号，例如，面带 微笑，能更好地传达自己的意思。
2、食指弯曲与拇指接触呈圆形，其余三指张开
这个手势是从美国开始频繁被使用的，表示 “OK’ “很好”的意思。它是我们经常使用的手势。但在不同国家，这个姿势有着不同的含义。例如，在日本，这个 姿势表示金钱的意思。
3、伸出食指与中指，其他手指蜷曲
这个手势在手心向外的时候，表示“胜利”。而在受到英国文化渲染的地区， 它也常常用于表示“举起双手或者抬起头”。但这个手势变成手心向内的时候，就是一种侮辱性的表达，近似于“去你的”。许多朋友在自拍的时候，喜欢用这个手心向内的“V”的手势，是不是对帮你拍照的人说：“去你的？”不过，欧洲的某些地方，手心向内的手势， 没有其他含义，仅仅表示“数字2”。
4、翘起食指和小指，其他三个手指握在一起
这个手势在美国有两种说法，一说指长角美式足球队，因为小布什很喜欢得克 萨斯州的长角美式足球队，而常使用这个姿势表示喜爱和支持。另一说指的是摇滚 音乐迷的手势，指“继续摇滚”的意思，而得克萨斯大学运动队的啦啦队习惯用这 一手势为队员加油，以表示“出色、极好”。有时，在美国，若要称赞某人很棒时， 你也可以使用这个手势。
5、紧握手指，呈拳头状
紧握的拳头，在人们面前是一种力量的体现。这一衍生于搏斗的姿势，可以用 于进攻与防守。如果在生活中运用这种手势，则是在向他人展示“我是有力量的。”“我 不怕你，要不要尝尝我拳头的滋味？”是一种示威和挑衅的动作。
6、其他手势
除了上面这些以外，还有很多手势，例如，亲吻手指指尖，即飞吻，表示对对方的爱慕；竖起小指表示轻蔑；竖起中指则有侮辱的含义；伸出一个手指指向别人 有命令和轻蔑的意思等。
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