改革
现在我们学校正在进行各个科目的改革,先从数学抓起数学现在的课都不能上了,数学的第一节课换成了自由的预习课也不知道孩子们都预习的怎么样,孩子们到底会不会预习呢?预期的效果又是如何呢?再加上今天你还在想到底懂不懂如何预习呢,我也是百感交集更是不知所措,虽然我不教数学,但是看着搭档着急的样子,我也跟着发愁。
今天听了校长的话,我的思想稍微转变了一些。我知道了,预习的重要性更知道了,提高学生只能听课倒不如培养学生自主学习的能力,预习课就是一种很好的自主学习的方法,受之以鱼不如授之以渔我们老师们要懂得放手,我要放手才能发现孩子的能动性,我有放手才能充分发挥学生的主体性作用。
每次的改革总要经历些什么的,有不解,有徘徊,更有质疑,看这些改革能否抵御得了这些大风大浪,如果连一丁点的挫折都经受不起那还怎么进行改革呢?现在我们要学会转变思想准备那个懒惰的思想、落后的思想、保守的思想。究竟结果如何呢?只能拭目以待了。
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