最近一年，各地不定期地静态管理，幼儿园小朋友上学也是断断续续。习惯了在家有人陪伴，自由自在地小朋友，从新去幼儿园有点抵触。
有的家长强行把小朋友交给老师，也有的家长连哄带骗把小朋友弄到幼儿园去，无论如何这种方式都会对小朋友的心理造成不同程度的伤害。但是有的家长换个方式，再有老师的配合，让小朋友带着使命感，心甘情愿去幼儿园。
张大妈的孙子冉冉上幼儿园中班，由于儿子、儿媳上班比较忙，孙子出生都是张大妈在带着，到了上幼儿园的年龄，自然也是张大妈在接送，索性她和儿子一家住得不远，来回都比较方便。
孙子不去幼儿园的一段时间里，张大妈每天早晨把孙子接到自己家里，晚上儿子儿媳下班后再把孙子送到他自己的家里，和爸爸妈妈住在一起。孙子非常享受这样的生活，每天都开开心心。
情况稳定后，学校、幼儿园如期开学，可是张大妈的孙子却不愿意去幼儿园上学，张大妈没有像一般家长那样给孙子讲大道理，什么“不上学就不会认字、考不上大学……”，这些话对一个几岁的孩子来说，如同对牛弹琴，而是改变了策略。
张大妈对孙子说：“咱不去幼儿园上学，是不是要给老师请个假。”孙子觉得奶奶说得有道理，同意和奶奶一起去幼儿园向老师请假，而奶奶也提前和老师进行了沟通。
奶孙两个到幼儿园门口的时候，老师早就在幼儿园门口等着迎接他们。老师见到冉冉先示弱：“冉冉同学，这有一根棒子，老师拿不动，你是小小男子汉，能不能把棒子帮老师抬到教室里？”小小男子汉的责任感被激发出来，带着使命感和老师一起抬着棒子走进了校园。一边走一边很认真地对冉冉讲：“小朋友们都喜欢你给他们发勺子吃饭，说你工作非常认真……”冉冉带着自豪感进到教室，冉冉脑海中就想着中午吃饭时，怎么给小朋友们发勺中，就这样不知不觉间一个上午过去了。
愉快地吃过午饭，冉冉还 沉浸在给小朋友们发勺子的自豪中，不知不觉间就和小朋友一起午睡了。整个下午冉冉的状态都很好，似乎把请假的事情忘却了。
下午放学的时候，老师遗憾地告诉冉冉：“负责请假的老师今天有事，只好明天再请假了。”冉冉好像对请假不再那么在乎了。只是放学时奶奶接到他以后，遗憾地对奶奶讲：“今天老师没有来，请不了假，明天才能请假……”奶奶没有多说什么，抿嘴一笑，奶孙愉快地回家了。真的佩服老师的智慧，一件棘手的问题换个方式就圆满解决了。
这让我想到了一次散步时遇到的情景，一个妈妈带着儿子玩，一个大约五岁左右的小孩一直拦着路不让母子过，并且说想通行就得等。妈妈有点不耐烦刚想教育一下那个男孩，让我们没有想到的是儿子立即说：五四三二一，绿灯了，我们能走了吧？妈妈直叹息：儿子比妈妈强多了！
其实好多事情看起来棘手，换个方式就迎刃而解了！
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