今天是第182期家庭系统教育心理学实操班的第1天，下午听陈老师的课很受教。
1.满足带来节制，匮乏带来沉溺。从中受到启发:孩子一直想要iPad用来画画。我总担心她会用iPad玩游戏而担心学习，一直没有给她买。最近两天想给她买了，因为在聊天中得知孩子买不买都能考上高中，只是买了我会更高兴。我说闺女更高兴的去生活，学习效率也会更高，所以妈妈同意给你买。妈妈也相信你能做好时间管理，让自己的生活中既有iPad又有学习，还有运动，所有的这一切才是生活的全部。但是还是提心吊胆，今天听了课心里释然了。
遇到事情要向未来。听到陈老师讲案例，一个孩子想当网红主播，妈妈要大力支持。掏钱让孩子学习主播知识:比如定主题，写方案，学剪辑等等。要跟孩子谈论主播过程中遇到一些黑粉怎么办？正好我家孩子想在家加APP上卖她的画，还要绑定我的银行卡。我找朋友查了一下这个APP还是可靠的。我也担心她在这初三最后几个月总画画更耽误学习。她说有的时候不知道画啥，有人向她要画，有要求。她反而知道怎么画了，也就不空虚了。何不借助这个机会一起和她向未来呢？让她预测一下会遇到什么样的人？她怎么来应对？调整她的心理。这方面孩子还很弱。正好听了今天的课从中领悟到，孩子晚上回来就跟好孩子好好聊聊。
虽然听了不少于6次实操班了，每次听都是常听常心，百听不厌呀。
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