走下讲台做教师——曹书德

没有了讲台，我放下高高在上的身段走进学生之中与他们平等对话；没有了讲台，我自觉地减少了说话量而增加了与学生的交流互动；没有了讲台，我又感觉到生活的任何地方都是与学生相处的所在。讲台消失了，教室却在无限扩大。

但我又常常问自己：有形的讲台容易拆除，而心中无形的“讲台”你可拆掉了?