==这几天写了一个职场类短篇小说，常识加虚构。前面4篇：塑造角色、设计情节、虚构有趣的故事，都是从大泽在昌的发言中学习的。今天这篇笔记是谈谈自己的一个盲点。==
大泽在昌：小说不需要现实，但需要真实。
现实未必吸引人，做一些再创作的描写，某种程度上不虚假，同时兼顾吸引力，这是真实。所以也没有必要塑造完全符合现实的人物，但必须写得真实，让读者能够理解到大部分影子。
不得不坦白，从中学起，历史课就是我的头疼课。虽然历史老师写得一手漂亮的黑板字，人也苗条靓丽，而且还有能力当上高中班级的班主任，这很少见。
就酱紫，我还是学得很普通。每遇考试题目，什么年代的什么事情，我自动放弃年代填空，反正也不争取得100分。
历史知识非常贫瘠，就这么混社会了。历史知识都是电视学来的，就是什么都不懂。
可是，如果要写作带点古风的小说，除了照搬唐诗宋词，还得有点背景常识，还得讲究点社会规则。若是背景模糊，亦让人迷惑于人物言行缘由。若是自行构建一个虚无的历史背景，那其中的行为规则、人际礼仪、道德机制，就要大量的设定，这对写作来说，也是煞费苦心。
关于环境描写，它的作用主要有6种：
1、展示社会背景，表现人物特征的身份和地位。比如《孔乙己》中对咸亨酒店的介绍。
2、心理暗示。比如莫泊桑《我的叔叔于勒》中的部分景物描写实际在烘托人物心理。
3、揭示人物性格。契诃夫《变色龙》中的广场描述，充分反映当时的社会萧条、颓废的风气。
4、增加真实性。5、渲染气氛。6、推动情节。
使用某个历史朝代的背景，就是使用当时的社会规则和见闻，是为了围绕小说主题去突显人物和事件运行的“理由”。制造“有趣”、“新鲜”、“冲突”和独特的解决办法。
最近买了几本有趣的、讲历史的书回来。有人说坚持21天的强化学习，可以突破一门知识的初级阶段。历史太厚重，我只能选择个喜欢的朝代读起来。
有一次观看一部讲述宋朝科技的纪录片，其中有一段讲述航运趣闻。
中国的船队跨越大洋，到达西方彼岸，送去极其珍贵的瓷器。有一个问题很神奇，为什么在中国的船上没有发生坏死病，而西方航海员很容易得坏血病？
传说当年哥伦布从西班牙出发到南美洲向太平洋环游，出发时200多人，三个月后只剩下30多人，其他人都患坏血病死去了。而郑和多次下西洋，很少有船员得坏血病。
坏血病又称维生素C缺乏症。因缺乏维生素C引起，临床特征为出血和骨骼病变。
纪录片中讲到，原来，中国的船上载有很多瓷器，厨师为了解决食品短缺问题，就用这些瓷器生豆芽。这样蔬菜很新鲜，也很容易制作。没想到的是，这竟然极大地解决了坏死病的问题。
这很有趣。接下来继续讲述了造船的技艺和规模。整体评价，宋朝实际是中国历史上科技、文化最发达的时期，也是经济最富庶，民生最富足的时期。
这些线索吸引着我，选择有关宋朝的很多书籍。
这样一个黄金时代，自然还有很多远超历代，包括唐代的社会制度。比如没有夜禁，可以有“通晓不绝”的夜市。迁徙自由，不必出远门要开路引。
宋朝政府更相信人口是国家的财富，立法禁止溺婴。“胎养令”给贫困家庭发放生育补贴，鼓励生下来抚养成人。宋朝的户籍只跟纳税挂钩，孩子入学不受户籍限制。外来人口只需要住满一年，或在当地有购置的田产，就可以入籍，并不困难。
因为没有很多流动人口问题，所以也没有很多留守儿童问题。宋朝如何严惩拐卖儿童？拐卖儿童的人贩子，按情节，卖为奴婢的绞死，卖为童工就流放，卖为人家养的判三年。同样打击花钱买拐卖儿童的，罪降一等处理。对于藏匿儿童的中介，同样严惩。
美国耶鲁大学的中国现代史教授乔纳森斯彭斯曾在《新闻周刊》上撰文评价宋代中国：上一个中国世纪是11世纪，当时中国是世界上最大、也是最成功的国家。他的领导地位源于一系列的因素，从技术上的发明到工业企业的兴起和良好管理的农业，从普遍的教育和行政管理试验，到对宗教和各种哲学思想的宽容......上一个千年的中国是世界超级大国，也是世界上最强大的国家。
如果你想穿越，不少名人表示：宋代的确是最优的选项之一。因为宋人的生活与我们熟悉的现代生活比较接近，你会更适应。唐代虽然名声好，可是半夜你要是出门，会被打屁股。
好吧，历史对我终于有点意义了。我要去继续好好读书。希望你也有机会多了解宋代。
感谢喜欢💝💗💖💟。
「无戒365极限挑战日更营第67天」
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