对中国青年最扎心的批评莫过于:既要中国式宠爱,又要西方式的自由。
家长为孩子过分的牺牲和付出，不会使孩子真正快乐，反而会让孩子长期生活在被压抑的状态和罪恶感里。
尤其是父母为孩子大张旗鼓地放弃理想、把一切希望放在孩子身上的“望子成龙”，并不利于孩成的健康成长，有的还会压垮孩子。狼爸式教育成功的有，个别还很突出，但失败的更多。聪明的家长不要拿孩子冒这个险。
孩子是独立的个体，爱他的同时，一定要给予独立的成长空间，养成独立的人格，训练独立生存的能力。孩子要生活在民主、自由、轻松的环境中，才会快乐，才能成长得更好。
听说过两个故事：博士和羊倌。
第一个故事是这样讲的：一个记者在乡下见到一个放羊的小孩，问他为什么放羊，小羊倌回答：要赚钱娶媳妇。记者追问：然后呢？答：生小孩。问：为什么要生小孩。答：让他帮我放羊。记者后续的评论大概以慨叹为主。
第二个故事是这样的：一个家庭倾尽所有，支持女儿读完博士。不久后，博士结婚了，生了个女儿。博士母性大发，为了女儿的未来宣布了自己的重大决定，她要全职在家，悉心养大女儿，把她也培养成一个博士。听完这个故事，或许又是一阵慨叹。
相信故事中博士的女儿和羊倌的儿子，在其后的日子里，一定会成长在不同的环境。
在大胆地设想一下：羊倌对儿子应该要求不高，只要大的原则没有问题，羊倌会喜悦于孩子的成长。说不定孩子有自己的志向，义务教育后，坚持不帮他放羊，一定要去外面的世界看一看，或求学，或打工、或当兵，或经商。羊倌也不会太坚持自己的意见，会支持儿子自己的选择。儿子快乐健康成长，遇到机遇或成大器。羊倌迎来幸福的晚年。
博士已经为女儿树立了远大的目标，至少成为博士，一定要超过自己。早教、特长、补习班，跟班，助学，家委会，看表，赶点，拿书包，辅导、监督，查作业。每天母女忙得不亦乐乎。整天缠一块，好像姊妹花。在中考、高考、读研、考博的关键节点，博士妈妈说一不二，女儿俯首帖耳。女儿读完博士，也该结婚了。婚后，她对母亲说：我一定像你一样做一个好母亲，把我的孩子培养成博士。后来，博士和博士女儿一起精心培养家庭的下一个博士。
还有另一种可能，到了青春期，女儿有了自己的想法。觉得自己在文体方面更有兴趣和特长。妈妈坚决反对，女儿勇敢坚持。母女分歧越来越大，妈妈退让。女儿自己选择了文体方向，但心中有愧于母亲的设想，不能心安理得地走自己的路，终于没有取得理想的结果。
幸福来自内心，人们对幸福的定义决定了自己获得幸福的难易程度。
把儿女送到国外就业生活的空巢老人的幸福，未必比得上子孙绕膝的羊倌来得实在！
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