这两天研究生要去阅卷，这是我第一次参与阅卷，进场前我们把所有的东西都放在门外的柜子里，量体温，安检后才进入，这个过程就像是我要去考试一样，还让我有点紧张。
老师在讲解阅卷注意事项时我听的非常的仔细，生怕到时候搞错，听老师讲完我们就开始阅卷了。
因为阅卷是给发钱的，大概是一份卷子1-2元的样子，所以大家都非常积极，赶快行动。
我进入阅卷系统后发现我批阅的是《会计软件》，虽然我没学过这门课，但是看题目不是特别难，我看的很仔细，根据答案严格审阅，划出给分点，进行打分。中间老师提醒阅卷进度时，提到了我的号码，看来我还是阅的的慢呀，于是想着加快点速度，可觉得也没法快啊，一快了就怕看不全。
一上午下来我肩膀胳膊，脖子都非常累。结束后大家都在纷纷问，阅了多少份，舍友们大概阅了六七十份的样子，最多的接近一百份，而我只阅了50份。
大家都是怎么阅的呀，怎么这么快！下午我要加快速度。
下午时我心里只想着我阅的太慢了，我要加快速度，下午进场后我一直全神贯注的进行批阅，我发现我越想快也快不到哪里去，而且我坐不住了，天呐，太累了，一动不动，脖子肩膀腰都很累，我一直想站起来不阅了。下午老师提醒进度时，我又被提醒了。
原来阅卷也是一件不容易的事啊，我在想我每次的考试试卷，阅卷老师是不是也是这个状态呢，如果她也像我一样坐不住了，我的分数会不会受影响呢，我面对的是一大批试卷，一分两分没什么感觉，但是对于个人来说那一分两分可是至关重要啊。
一换位思考后，不行我得调整一下自己。这时候我突然想起了老师之前说过的话。
“在学习过程中，由于种种因素，使得一些人感受到，知识是强加于自己的，而且数量巨大（例如面对一本教科书，或者一个科目，或者一本著作），因而很难把知识当作人的心智的产物，从而拒绝与知识的源头即人的心智沟通，而仅仅把知识当作无生命的事物对待。”
我想我之所以烦躁坐不住了，也是因为我心里只想着我面对着一大堆没有生命的卷子，只想赶快把它们批完，可它们都是一个个活人写出来的啊，这是它们的心智产物，我应该让它们活过来。
于是我改变了心态，我就当是在和一个个人交流，我向他们提问问题，他们回答，然后我再说这个答到点上了，给你2分，呀，小于回答的这么全呀，接近答案呢，满分…
就这样我在和卷子交流起来后，我忘记了我要加速度，老师的提醒中也不再有我了，而且一个人交流完换一个人，我还有些期待着和更多的人交流。那天下午阅了130份。
第二天上午我依然抱着这种心态阅了150份。
第二天下午阅到第90份就完成了，虽然份数不多，虽然肩膀腰胳膊也都很累，但是已经没有第一天时坐不住的感觉了。
学习的终极秘密是沟通，我们应该随时随地让它们活过来！
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