系统的力量（120）

今天开始系统动力课第一天学习，内容很棒！通过学习，明白了李老师给家长们解决问题的思路和视角，不是“只见树木、不见森林”，而是从系统的整体的方面去解决根源问题。

连麦答疑：

1、孩子上初一，学习不够主动，作业总会空一点没完成，达不到妈妈的要求。

答：妈妈可能也达不到孩子的要求，没有顺其自然。

1）孩子的动力需要家长去激发出来，妈妈需要学习提升自己，放下焦虑，安下心来。

2）从孩子的问题反推，妈妈需要提升哪方面的陪伴能力？

3）回到当下，看到孩子学习问题的核心，是如何帮助孩子树立信心，如何建立更好的亲子关系。

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这位提问的妈妈本来报名第四期训练营，分在我的小组里，当时她身体不太好，可能没办法每天参与早上6点的翻转学习，平台负责老师将她移出群里。李老师也建议她报名第五期训练营。

2、儿子读初二，不喜欢写作业，让写作业就容易莫名其妙发火，不知道拿他怎么办？

答：1）从系统方面看待问题，先建立良好亲子关系，再引导孩子的学习。

2）妈妈静下心来学习成长，不要期待快速拿到结果。

3）精准表达，提升自己的学习效率。

4）多给孩子鼓励肯定，激活孩子的学习动力。

3、初二男生，请教怎么学好历史和道法？

答：1）历史把知识网络搭起来，找到脉络，把知识串起来，用思维导图梳理知识，以基础为主。

2）找出知识漏洞，补好知识网络。

3）做题，刻意练习。

4）间隔重复记忆。

5）用理科思维学文科，总结文科学习的规律。

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