一、教师的道德素养
1.对待事业：忠于人民的教育事业
2.对待学生：热爱学生
3.对待集体：团结协作
4.对待自己：为人师表
二、教师的知识素养
1.政治理论修养
2.精深的学科专业知识（本体性知识）
3.广博的科学文化知识
4.必备的教育科学知识（条件性知识）
5.丰富的实践知识
三、教师的能力素养
1.语言表达能力
2.组织管理能力
3.组织教育和教学的能力
4.自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）
四、职业心理健康
1.高尚的师德
2.愉悦的情感
3.良好的人际关系
4.健康的人格
良好的师生关系建立的途径
教师方面：
1.了解和研究学生
2.树立正确的学生观
3.提高教师自身素质
4.热爱、尊重学生，平等公正对待学生
5.发扬教育民主
6.主动与学生交流，善于与学生沟通
7.正确处理师生矛盾
8.提高法制意识，保护学生合法权利
9.加强师德建设，纯化师生关系
教师的基本素养包括：教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。 一、教师的职业道德素养是从教师...
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简述教师的职业素养 （身心能知道） 身体素养 心理素养 能力素养 知识素养 思想道德素养 简述教师职业成长的途径 ...
教师： 教师的根本任务：教书育人； 教师职业的角色：最大特点是多样化； 教师的职业素养：道德素养（核心是关爱学生）...
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一.教师的道德素养 1.忠于人民的教育事业 是教师最基本的职业道德，是教师对待自己所从事的教育事业的基本态度，是教...
（一）、教师职业生涯高原期的涵义 教师职业生涯指教师的职业素养、能力、成就、职业、事业等随时间轨迹而发生的变化过程...
第4讲《教师职业素养和师德师范》和第6讲《教师如何培养学生创新思维》中，两位老师从职业素养和创新思维两大方面讲述了...
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本文标题：教师的职业素养
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