高老师

文/安心

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01

高老师是我的小学语文老师。

上二年级时，高老师转到了我的小学任教。

从二年级开始，到六年级毕业，一直是高老师陪伴教导着我们。

记忆里，高老师的脸上总是洋溢着温暖的笑，那笑脸很耀眼，像是会发光。每每看到那样明媚的笑容，我和我的同学们也都忍不住地跟着开心起来，对高老师也是忍不住地爱。

这一点，可以从如此多的和高老师要好的孩子们身上看出来。同学们都喜欢围在高老师身前身后叽叽喳喳。

我们喜欢和高老师聊天，也喜欢听高老师讲话。

浅笑嫣然间，高老师脸上会露出浅浅的酒窝，甚是可爱，爽朗大笑时，高老师脸上会露出整齐洁白的牙齿，笑响在教室里回荡。

微风过处，高老师的齐刘海儿柔柔飞起，显示着它的主人柔软温和的性格。

高老师是开朗的，是温柔的，也是爱我们的。

她不止教授我们课本知识，还会偶尔给我们开个小会，关注着我们的心理和生理的成长。

六年级的一堂语文课刚下课，高老师请班里的小男生们到教室外，留下班里所有的女生。

她说：“咱们关起门来谈早恋。”

具体谈了些什么内容早就不记得了，可高老师温柔的嗓音、和蔼的笑容、接纳包容的态度都让我们感到被爱着的喜悦。

我们也更爱高老师了。

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02

前几年翻看相册，翻到了和高老师的合影。

照片拍摄于一个美丽的秋日，在我们小学的操场上。

高老师穿着鹅黄色的风衣，眼神温和地注视镜头。她或把一个个小小的女孩儿抱在怀里，或被亲昵地挽住手臂，每一张被拥抱的灿烂笑脸都甜甜蜜蜜。

看着那些稚嫩的小脸儿对高老师的全心依赖，我还能记起挽住她的手臂、靠在她的肩膀时满足安心的滋味。

时光流转，照片里那些稚嫩的笑脸长开了，她们相聚在春日的果园里，高老师就站在那一排青春洋溢的笑容中央。一树一树纯白的梨花为这副和谐画面做背景。

孩子们长大了，高老师却还是那样清丽淡雅，也还是那样被学生们深爱着。

那一年的六一儿童节，高老师专门给我和另一个好朋友排了一个配乐朗诵的节目，配乐是贝多芬的《命运》，朗诵的是《卖火柴的小女孩》。

第一次排练，高老师按下了录音机的按钮，录音机里的磁带开始一圈圈转起来。高老师用一双炯炯的双眼注视着我，慢条斯理地说：“开始吧。”

耳边传来的是《命运》的跌宕和曲折，我一边读着眼前的文字，一边感受着卖火柴小女孩的悲伤，泣不成声。

高老师在一旁静静地听。

六一之前的排练，我一次又一次沉浸在小女孩的世界里，让悲伤决堤。

记得六一那天，村里的老老少少都来了。操场上人声鼎沸，终于到了我和好友的配乐朗诵节目。

《命运》响起，我和好友沉浸在小女孩的世界里，将她的悲伤、希冀、绝望、快乐、渴求、幸福缓缓道来，操场上静悄悄的，这是那天唯一一个让沸腾的操场沉静下来的节目。

排练了许多次，我已经没有了失控的情绪，却还是哽咽着读完了《卖火柴的小女孩》。

那天回家妈妈说村里老少对我的表现提出一致好评，都在说，这个小孩儿念得真好。

我很感谢高老师给了我一个认识自己的机会，我喜欢在悠扬的音乐声中朗读有趣的文字。

高老师就是这样一个喜欢给孩子们惊喜的老师。我们总是很亲昵，她就像我们的亲人、长辈，也像我们的朋友、知己。

高老师伴随着我们的整个童年，这是我们的幸运。

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03

初一军训后的一个假期，我和几个小学同班同学一起到高老师家做客。

虽然我们和高老师已经有两三个月没有见面，但是亲昵的感觉一点也没变。

我们和高老师又聊了很久，有关过去、现在和未来。我们又留下一张和高老师的合影。

照片里的几个小女孩儿黑瘦黑瘦的，一点也不好看，但是那笑容是真的很耀眼，小白牙最起码露出来20颗，嘴角直接咧到了后脑勺儿。

因为，她们正和自己亲爱的高老师在一起呀。

那天，我发现高老师的沙发背儿上放着一本有关教育原理的书。现在回想起来，高老师一定一直在学习，她在努力和孩子们的精神世界互通。她理解着，包容着，深爱着我们。

一位好老师，温暖了我的整个学生时代。

高老师是我可爱的朋友，高老师是我最爱的老师。

希望所有的老师平安健康喜乐。